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[单选题]
婴儿个别化教学方案的制定是以()为根底和前提的。
A.了解婴儿父母的兴趣
B.对婴儿其中一项能力的开展水平进展评价
C.对婴儿整体开展水平和各项能力开展水平及其开展速度进展科学评价
D.教育者要想象出婴儿的大体情况
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A.了解婴儿父母的兴趣
B.对婴儿其中一项能力的开展水平进展评价
C.对婴儿整体开展水平和各项能力开展水平及其开展速度进展科学评价
D.教育者要想象出婴儿的大体情况
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A.设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿实际状况
B.编制游戏，完全按家长规定
C.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿发展价值、婴儿身心特点两个要素
D.实行游戏，要以所提出各领域目的为指引，结合婴儿发展水平、经验和需要
()是实施个别教学计划的必要步骤。
A.现场了解婴儿发展特点,随机制定教学目标实施教学、做好记录
B.依据家长的意见和情绪做好记录
C.依据环境条件实施教学并做好记录
D.熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录
A.编制游戏，完全按照家长的要求
B.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值.婴儿身心特点两个要素
C.设计游戏，要从本地.本园.个体条件出发，结合婴儿的实际情况
D.实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平.经验和需要
A.理论知识
B.专业知识
C.操作技能
D.硬件设备
E.软件环境
