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[判断题]
从根本目的而言,创新劳动用一种新的方式,对人们新出现或者长期悬而未决的需要予以满足,从而推动社会高速发展,是其巨大使用价值和社会价值的根源。()
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A.在人的主观作用推动下产生所有以前没有的设想、技术、文化、商业或者社会方面的关系,也指自然科学的新发现。
B.所有企业有组织、有目的、系统化的工作。
C.创新是从创意开始,经过组织各职能的共同努力,提供新产品或新服务商业化的全过程,是将知识与商业有效结合并转化为经济价值与社会价值的过程。
D.“建立一种新的生产函数”,即生产要素的重新组合。
A.学习其实是一种生活方式,学习本身就是最好的洗脑方式
B.只要我投入时间和精力,从长期来看没有什么是我学不会的
C.我学会的东西越多我在学新的东西时速度就越快
D.学习不是目的,用起来才是,因为价值只能通过创造实现
A.从事后到事前
B.从开环到闭环
C.从个人到组织
D.从局部到系统
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.理论创新是社会发展和变革的先导
B.理论创新是中华民族进步的灵魂
C.理论创新是科技创新的前提和基础
D.社会实践是认识发展的根本动力
A.把经济结构战略性调整作为主攻方向
B.把科技进步和创新作为重要支撑
C.把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点
D.把建设资源节约型、环境友好型社会作为重要着力点
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
A、开展“四史”学习教育的根本目的是学习贯彻党的创新理
B、开展“四史”学习教育是对“不忘初心、牢记使命”制度的有力践行
C、开展“四史”学习教育有利于精准应对历史虚无主义思潮
D、开展“四史”学习教育是新时代高校立德树人的核心环节
A、开展“四史”学习教育有利于精准应对历史虚无主义思潮
B、开展“四史”学习教育的根本目的是学习贯彻党的创新理
C、开展“四史”学习教育是新时代高校立德树人的核心环节
D、开展“四史”学习教育是对“不忘初心、牢记使命”制度的有力践行