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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

个人需要理论中,美国著名心理学家()认为,人有五种由低到高排列的五种需要:生理需要、安全需要、爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

A.马克思

B.韩民青

C.马斯洛

D.霍兰德

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第1题
著名的____心理学家亚伯拉罕•马斯洛提出了需要层次理论()

A.法国

B.德国

C.美国

D.英国

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第2题
根据研究侧重点的不同,可以将激励理论划分为三种类型。美国心理学家马斯洛在1943年所著的《人的动机理论》一书中提出了著名的“需要层次理论”,该理论属于激励理论中的()。

A.目的型激励

B.过程型激励

C.内容型激励

D.结果反馈型激励

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第3题
心理学家艾森克提出了著名的气质类型的三因素理论,该理论认为构成气质的要素包括()。

A.外倾性

B.神经质

C.精神质

D.宜人性

E.责任心

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第4题
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()

A.构成一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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第5题
个人控制理论是美国心理学家J·R·Averill提出的,包括以下哪项?()

A.心理控制

B.行为控制

C.认识控制

D.决策控制

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第6题
美国心理学家赫茨伯格提出的双因素理论把影响员工满意或不满意的因素分为激励因素与保健因素,下列因素中属于保健因素的是()

A.与上级的关系

B.工作上的成就感

C.个人发展的可能性

D.工作责任

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第7题
需要层次理论是()心理学家马斯洛提出的

A.美国

B.法国

C.英国

D.德国

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第8题
需要层次理论是研究人的需要结构的一种理论,它的首创者是美国心理学家()。

A.马斯洛

B.弗雷德里克·赫茨伯格

C.大卫·麦克莱兰

D.亚当斯

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第9题
著名心理学家霍曼斯认为任何一个群体中,都存在着相互联系的三个组成要素,其不包括()。

A.活动

B.相互作用

C.情感

D.生活方式

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第10题
发现式教学法是美国著名心理学家布鲁纳于本世纪70年代首先倡导的。()
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第11题
认知不协调理论是著名社会心理学家弗洛伊德首次提出来的。()
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