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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

D1457 皮亚杰把儿童认知发展划分为四个阶段,它们依次是（）

A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

C.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

D.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

答案

B、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

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第1题

皮亚杰把儿童的道德发展划分为（)。

A.前道德阶段—道德实在论阶段—道德相对论阶段—形式运算阶段

B.前习俗水平—习俗水平—后习俗水平

C.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段

D.口唇期—肛门期—生殖器期—潜伏期—生殖期

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第2题

皮亚杰的认知发展理论中，把儿童看作是（）。

A.学徒

B.合作者

C.科学家

D.启发者

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第3题

皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，具有自我中心性的儿童年龄大致为（）

A.10--12岁

B.8--10岁

C.0--2岁

D.2--7岁

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第4题

皮亚杰依据儿童认知的特点，把游戏分为感觉机能性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.规则性游戏

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第5题

皮亚杰把儿童品德发展分为（)几个阶段。

A.公正阶段

B.自我中心阶段

C.权威阶段

D.可逆阶段

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第6题

皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类，其中包括（)。

A.象征性游戏

B.创造性游戏

C.练习游戏

D.有规则游戏

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第7题

皮亚杰探讨的儿童认知的自我中心体现为智力活动、道德发展和社会化。（）

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第8题

在皮亚杰看来，儿童认知发展的最大特点是（）

A.他律

B.自律

C.自我中心

D.去自我中心

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第9题

揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）。

A.华生

B.皮亚杰

C.加德纳

D.斯腾伯格

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第10题

在皮亚杰看来，儿童认知发展的阶段出现的年龄可因个体和环境的差异而有所不同。（)

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第11题

《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为科学探究和()两大维度，并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。

A.科学认知

B.科学实验

C.数学认知

D.数学训练

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