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[单选题]
从教育口语的类型看,在教育情境中运用的能够消除学生心理隔阂、取得心理认同的教育口语属于()。
A.说服语
B.暗示语
C.激励语
D.批评语
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A.说服语
B.暗示语
C.激励语
D.批评语
运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于()。
A.晓之以理
B.动之以情
C.选好示范的榜样
D.创设良好的教育情境
A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
B.能运用各种感官,动手动脑,探究问题
C.掌握基础的科学知识
D.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源
(1)请结合材料谈一下材料中教师对幼儿评价存在的问题,以及好的教师评价对幼儿成长的作用。
(2)如果你是一名幼儿教师,你将如何体现一个个鲜活而富有个性的生命,使评价从“千人一面”走向“个性飞扬”?