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第3题
教师为大班的超市游戏提供了自制的钱（1元、2元，5元等)，并为每件商品标上了价钱，想让幼儿在买卖
教师为大班的超市游戏提供了自制的钱(1元、2元，5元等)，并为每件商品标上了价钱，想让幼儿在买卖游戏中运用所学的数学知识，可她却发现幼儿在游戏的时候，仍然是随便付钱，收银员也随便收钱...幼儿为什么会出现这种状况呢？请用心理的实质来解释
第4题
人们常说“三翻、六坐、八爬叉、十个月会喊大大”反映的就是（)。
A.人的遗传素质存在差异性
B.遗传素质为学前儿童的发展提供了巨大的生理潜能
C.遗传不能决定学前儿童的发展
D.遗传素质的发展过程
第5题
生理成熟烟叶（）A.主色调为绿色或浅绿色B.主色调为浓绿色C.主色调为黄色D.物质有待进一步积累
生理成熟烟叶（）
A.主色调为绿色或浅绿色
B.主色调为浓绿色
C.主色调为黄色
D.物质有待进一步积累
第6题
下列表述有误的是（)
A.从内容上看，自我意识包括自我认识、自我体验和心理自我
B.奥尔波特认为人的自我意识是逐渐发展的，从生理的自我发展到社会的自我，再发展到心理的自我
C.自我意识具有形象性、矛盾性和独特性等特征
D.自我意识的形成和发展主要经历了婴儿期、学前期、学龄期和青少年期
第7题
下列对大学生心理发展的基本特征描述正确的是（） （1)自我意识增强，但自我同一性差。 （2)智力接近顶峰，缺乏理性思考 （3)情绪情感日益丰富，但易波动和偏激 （4)交往欲望强，但心理比较闭锁 （5)爱情需要和性意识进一步发展，但易导致性心理失衡 （6)人格发展趋向成熟，职业自我意识开始确立
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)全是
B.(6)不属于
C.都不是
D.（2）(3)是，其余不是
第8题
造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（)等引起的A.色弱B.模仿C.听不见
造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿()等引起的
A.色弱
B.模仿
C.听不见
D.身体原因
第9题
游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质，更好的了解规则、纪律的作用，了解人际交往的基本行为规范，这体现了（)
A.游戏促进幼儿身体健康发育
B.游戏是儿童社会化的重要工具
C.游戏是幼儿认知发展的助推器
D.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展
第11题
以下不是危机干预基本干预要领的是（)
A.人文关怀，心理支持
B.信息提供，是为了让病人了解整体疫情动态发展情况
C.保持资源取向，积极取向、未来发展取向
D.只重视求助者自身的资源
