题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
22小华找来《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《文字狱的研究》三本书,计划写一篇小论文。下列最可能成为这篇论文题目的是()
A.古代中央集权制度的形成与发展
B.明清的君主专制
C.浅议焚书坑儒
D.清代君主专制制度的强化
答案
D、清代君主专制制度的强化
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A.古代中央集权制度的形成与发展
B.明清的君主专制
C.浅议焚书坑儒
D.清代君主专制制度的强化
D、清代君主专制制度的强化
A.肾宝颗粒,吸收更好,他好我也好
B.22味中药,把肾透支的补起来
C.“补、调、固”系统施治,补得进,才固得牢
D.源自宋、元、明三朝古方,更安全更有效
A.文景之治
B.贞观之治
C.安史之乱
D.康乾盛世
A.以太极立人极,建立了一个太极阴阳化生人与万 物的宇宙本体论模式;
B.乾元立诚,以诚论性的性命之学;
C.提升了儒学的思辨水平。为以后的宋明理学确定了论域,而且确定了论题。
D.融合佛学和道教理论,使儒学具有佛教色彩。
认知中介论情绪理论的提出者是
A.詹姆斯——兰格
B.沙赫特——辛格
C.康侬——巴德
D.霍姆斯——瑞赫
听力原文:女:论学历,周刚比晓春高一大截;可是论技术,晓春可不比周刚……
男:不是强一星半点儿呀!
问:男的认为晓春在技术方面怎么样?
(22)
A.不比周刚差
B.不如周刚好
C.好于周刚
D.不相上下
这段文字意在说明:
A.我们悠久的历史是各民族共同书写的
B.我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的
C.我们灿烂的文化是各民族共同创造的
D.我们伟大的精神是各民族共同培育的
A.将天理与人欲对立,以天理遏制人欲
B.倡导通过道德自觉达到理想人格的建树
C.是元明清三朝官方的意识形态
D.在14-20世纪对东亚各民族产生深刻的影响