A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源,资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标
A.数字校园是以数字化信息和网络为基础的一种虚拟环境
B.数字校园能够实现从环境、资源到应用的数字化
C.数字校园可以不依赖传统校园,构建一个独立的数字空间
D.数字校园能够拓展校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率
A.第一个层级是以数字教材为核心的优质资源和内容产品
B.第二个层级是教学服务,在内容资源和产品基础上,围绕数字化教学提供整体解决方案
C.第三个层级是教育服务,全方位服务信息化时代的教育需求