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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

同伴提名法属于学前儿童社会性发展评价方法中的哪一类：（)。

A.问卷调查法

B.自然观察法

C.情境测验法

D.谈话法

E.社会测量法

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更多“同伴提名法属于学前儿童社会性发展评价方法中的哪一类：()。”相关的问题

第1题

学前儿童社会性发展的评价指标包括：（)。

A.个性表现

B.社会认知

C.社会交往能力

D.社会性情感

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第2题

社会技能行为评价法包括（)

A.等级评定法

B.同伴提名法

C.直接观察

D.行为角色扮演

E.自我报告法

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第3题

学前儿童音乐教育活动的评价方法有（)。

A.问卷法

B.观察法

C.谈话法

D.综合等级评定法

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第4题

让被试根据某种标准(如“喜欢与否”)从同伴团体中选出若干成员的方法是()。

A.猜人测验

B.关系分析法

C.社会距离量表法

D.提名法

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第5题

让被试根据某种标准(如“喜欢与否”)从同伴团体中选出若干成员的方法是()。

A.提名法

B.关系分析法

C.投射测验

D.猜人测验

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第6题

在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（)。A.了解自己的需要和感

在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，()。

A.了解自己的需要和感受

B.考虑老师的需要

C.考虑他人的感受

D.了解交往对象的需要和感受

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第7题

简要说明观察评价学前儿童学习与发展的指导思想。

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第8题

学前儿童的人际关系主要是指学前儿童与之间的关系（)。

A.教师

B.同伴

C.家长、教师以及同伴

D.家长

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第9题

学前儿童健康教育评价的原则是（)。

A.实效性

B.客观性

C.方法多样化

D.评价与指导相结合

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第10题

适合研究学前儿童同伴关系的社会测量法有()、()和同伴评定法。

适合研究学前儿童同伴关系的社会测量法有（)、（)和同伴评定法。

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第11题

（)是学前儿童心理健康的核心和重要的表现形式。

A.正常的智力

B.和谐的同伴关系

C.得体的行为

D.积极的情绪

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