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[判断题]

“在默默里算着,八千多日子已经从我手中遛去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”与原文一致()

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第1题
“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去。”这里不用“二十四年”,而是说“八千多日子”,作者的意图是()

A.有助于突出时间多

B.突出时间多,说明作者内心充实

C.突出时间多,表达作者内容空虚

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第2题
下列各项中所使用的修辞手法判断不正确的一项是()

A.我何曾留着像游丝样的痕迹呢(反问)

B.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。(排比)

C.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(比喻)

D.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖一滴水在大海里。(比喻)

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第3题
下列理解不正确的是()

A.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去这句话中作者不用二十四年,却说八千多日子,是为了突出时间多,表达内心的空虚

B.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子这句话中作者把时间的流比喻成大海,表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈

C.只有徘徊罢了,只有匆匆罢了中罢了的意思是仅此而已

D.课文《那个星期天》按照一天从早晨到黄昏的变化表现了我由满怀希望到因希望落空而失望的心理过程,同时也表现了母亲操劳家务的辛劳

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第4题
下列各句不是比喻的一项是()

A.八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子

B.我何曾留着像游丝样的痕迹呢

C.过去的日子像轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了

D.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了

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第5题
下列对语句的理解有误的一项是()

A.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,相对于无边无际的苍茫大海和万古长存的字宙,我的八千多日子,实在渺小无比,这里运用比喻和对比,写出了我所拥有的时间之少,更隐含了要珍惜时光的意思

B.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去则用拟人和排比的手法,写出了时间毫不留情地逝去,给人以明确而强烈的情感冲击

C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,用排比手法表现了时间的流逝

D.八千多日子实际上就是二十四年,作者这里不说二十四年而是说八千多日子,是为了用个更有冲击力的数字,来表现时问流逝之多,且与时间之海的浩瀚形成对照,揭示个人生命历程之漫长,体现他内心由此产生的不安

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第6题
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( 1 )过,从我脚边( 2)走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又( 3 )走了一日;我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( 4 )过了。将下列表示动作的字依次填入括号内,以下选项正确的是()

A.1跨 2飞 3溜 4闪

B.1闪 2飞 3跨 4溜

C.1飞 2闪 3溜 4跨

D.1溜 2闪 3 跨 4飞

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第7题
精彩片段回顾:去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。16.文段中的第一句话是一个__句,起____的作用()
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第8题
在()的日子里,在()的世界里的我能做些什么呢只有()罢了,只有()罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢过去的日子如(),被微风()了,如(),被初阳()了;我留着些什么()呢我何曾留着像()的痕迹呢
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第9题
下面句子中标点符号有误的一项是()

A.是有人偷了他们吧:那是谁又藏在何处呢

B.于是——洗手的时候,日子从水盆里流过。吃饭的时候,日子从饭碗里流过。默默时,便从凝然的双眼前过去

C.我听见母亲在说,一边亲吻我一边不停地说:噢,对不起,噢,对不起……

D.这天放学回家,我一口气读完张先生送我的书《怎样学好语文》

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第10题
根据课文内容,在横线上所填入的动词,最恰当的一项是()。 “……天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上__过,从我脚边__走了;等我睁开眼睛和太阳再见,这算又__走了一日;我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里__过了

A.飞 溜 跨 闪

B.跨 溜 飞 闪

C.跨 飞 溜 闪

D.跨 飞 闪 溜

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第11题
下列选项中,对课文内容和写法描述正确的是()
A.《别了,语文课》 我对语文课的情感变化是从喜欢到厌恶B.有谁知道我心里的痛!唉,语文课,在我深深喜欢上你的时候,我就要离开你了,我将要学习另一种完全不同的语言了,想到这里,我噙着泪。这段融情于景的描写,直接强烈地表达了我对语文课的恋恋不舍C.我踏着一块块方砖,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴……这段话作者把情感融入具体的事例中,真实自然地表达了 我等待时焦急又兴奋的情感D.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里我能做什么呢只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢作者用一连串问句,直接抒发了自己对时间飞逝的惋惜和感叹
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