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[主观题]

2010年,学校为教师提供培训的具体情况为:38%的公立学校有1%~25%的教师参加;18%的公立学校有26%~5

0%的教师参加;13%的公立学校有51%~75%的教师参加;30%的公立学校有76%甚至更多的教师参加。与此相对照,37%的农村学校有1%~25%的教师参加;20%的农村学校有26%~50%的教师参加;12%的农村学校有51%~75%的教师参加;29%的农村学校有76%甚至更多的教师参加。这说明,该国农村学校教师和城市、市郊以及城镇的学校教师接受培训的概率几乎相骞。以下哪项如果为真,最能反驳上述论证?()

A.教师培训的内容丰富多彩,各不相同。

B.教师培训的条件差异性很大,效果也不相同。

C.有些教师既在公立学校任职,也在农村学校兼职。

D.教师培训的时间,公立学校一般较长,农村学校一般较短。

E.农村也有许多公立学校,市郊也有许多农村学校。

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第1题
典型工作任务是由专业带头人组织专业教师根据教学经验,结合学校的具体情况提炼出来的。()
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第2题
根据《教师法》的规定,为保障教师参加进修或者其他方式培训的权利,()应当制定教师培训规划,对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。

A.各培训机构

B.学校

C.各级人民政府教育行政部门

D.学校主管部门

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第3题
关于教师培训说法错误的()
关于教师培训说法错误的()

A.教师享有继续教育的权力

B.教师培训权力的行使,应在完成本职工作的前提下,有组织有计划的进行

C.教师培训是提高教师业务能力的重要手段,如时间与教学活动发生冲突,应无条件优先进行培训

D.教育行政部门及学校应釆取多种形式为教师培训提供方便

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第4题
文慧是新东方学校的人力资源培训讲师,负责对新入职的教师进行入职培训,其PowerPoint演示文稿的制
作水平广受好评。最近,她应北京节水展馆的邀请,为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。节水展馆提供的文字资料及素材参见“水资源利用与节水(素材).docx”,制作要求如下:

1.标题页包含演示主题、制作单位(北京节水展馆)和日期(XXXX年X月X日)。

2.演示文稿须指定一个主题,幻灯片不少于5页,且版式不少于3种。

3.演示文稿中除文字外要有2张以上的图片,并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。

4.动画效果要丰富,幻灯片切换效果要多样。

5.演示文稿播放的全程需要有背景音乐。

6.将制作完成的演示文稿以“水资源利用与节水.pptx”为文件名进行保存。

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第5题
为更好开展人事管理工作,行政主管需做到()

A.根据学校工作的需要,适时招聘教师以及除市场人员外的其他管理人员

B.新人面试预约、组织现场面试、组织水平测试、入职等相关手续的办理以及资料的保管

C.加强与各部门员工的沟通与交流

D.组织新人入职培训和测试工作,确保员工熟悉学校各项管理制度

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第6题
了解教师专业发展的需求,鼓励支持教师积极参加在职能力提升培训,为教师创造并提供专业发展的()和()。

A.条件

B.环境

C.资格

D.环创

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第7题
各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划,对教师进行多种形式的()培训与业务培训。

A.思想政治

B.志愿服务

C.教学技巧

D.科学研究

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第8题
《教师法》第十九条规定:“各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划,对教师进行多种形式的()、()。”

A.专业教育

B.业务水平

C.思想政治

D.业务培训

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第9题
我国存在的五种主要教师进修模式有()。

A.课程本位模式

B.教师本位模式

C.学校本位模式

D.协作培训模式

E.网络培训模式

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第10题
我市学校年度公用经费预算总额中,教师培训费按照不低于5%的比例安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。()
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