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[判断题]
托幼机构应当根据各年龄段儿童的生理、心理特点,结合本地区的季节变化和本托幼机构的实际情况,制订合理的生活制度。（)
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D.选拔任用，用好，使用，能力
A.儿童要保持正常的作息安排、生活秩序，合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼，不过度使用电子产品
B.家长应保护儿童免受过多负面信息的干扰，根据儿童的年龄段和认知特点，告知简单、清晰、必要的信息，树立会战胜疫情的信心
C.家长应保持情绪稳定，注重儿童的防护措施，但不要过度焦虑和紧张
D.对于儿童提出的各种问题，包括疫情、疾病、死亡等问题，家长要尽量回避，不直接探讨
A.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断，并及时实施早期干预，目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B.客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C.主观听力测试经过整个听觉通路，属于生理物理测试方法
D.主、客观听力测试不能互相替代
E.小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
以下哪项，最为恰当地概括了上述学者的观点？
A．它完全否认了教育部调查报告的可信性。
B．它指出了调查报告在操作方法上的错误。
C．它蕴含着一个超越调查报告的断定：城市成人的心理素质也比乡村成人差。
D．它对调查报告发现的差别提出了另一种解释。
A.精神卫生医疗机构要开设心理门诊
B.妇幼保健机构要将心理健康服务融入孕前检查、孕产期保健、儿童保健、青春期保健、更年期保健等工作中
C.鼓励中医医疗机构开设中医心理等科室
D.要定期对教师开展心理评估
A.为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障
B.关注未成年人的生理、心理状况和情感需求
C.妥善管理和保护未成年人的财产
D.允许未成年人结婚或者为未成年人订立婚约
A.0-17岁听力残疾儿童(含多重)的现残率随着年龄的增加而增长
B.0-2岁现残率最低
C.15-17岁年龄段发病率最高
D.3-5岁年龄段多重残疾的现残率高于单纯残疾现残率
E.3-5岁年龄段是儿童语言发育的关键时期，且听力残疾多数伴随言语残疾
