以下符合儿童听力障碍年龄分布特点的是()
A.0-17岁听力残疾儿童(含多重)的现残率随着年龄的增加而增长
B.0-2岁现残率最低
C.15-17岁年龄段发病率最高
D.3-5岁年龄段多重残疾的现残率高于单纯残疾现残率
E.3-5岁年龄段是儿童语言发育的关键时期,且听力残疾多数伴随言语残疾
A.0-17岁听力残疾儿童(含多重)的现残率随着年龄的增加而增长
B.0-2岁现残率最低
C.15-17岁年龄段发病率最高
D.3-5岁年龄段多重残疾的现残率高于单纯残疾现残率
E.3-5岁年龄段是儿童语言发育的关键时期,且听力残疾多数伴随言语残疾
A.0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重
B.在0-6岁听力残疾致残原因中,除原因不明外,遗传因素是第一位的
C.外伤
D.耳蜗毛细胞萎缩,耳蜗底膜纤维化
E.营养毛细胞的血管纹萎缩变性及血流减少
A.感觉统合失调率大大高于正常儿童
B.触觉障碍明显高于其他障碍
C.智力落后儿童的感觉统合失调情况不会随年龄增长自动有所改进
D.智力障碍程度越重,感觉统合失调率越高
A.刚开始使用助听器的人,在操作时往往会感到困难或不便
B.选配好了合适的助听器后,患者本人或其家属应向助听器专业人员或听力学家详细了解听力障碍者听力损失的特征及助听器的调节,助听器各个开关的功能
C.对听力障碍者的听力特征及助听器应放大的程度做到心中有数
D.在每天的教学游戏活动中,应经常留意观察听力障碍儿童的助听器是否处于一个较佳的状态
E.有时音量控制旋钮常因聋儿拨动而改变,这时应及时帮助听力障碍儿童进行调整