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[单选题]

()是指通过受教育者自身以外的力量,对其进行职业行为规范、职业义务和责任等职业道德核心内容的教育活动。

A.职业道德

B.道德

C.职业道德教育

D.基金职业道德修养

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第1题
()是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态,通过简单重复、模仿、有意联系等训练,使受教育者形成良好行为习惯的一种方法。

A.行为训练法

B.活动教育法

C.环境陶冶法

D.品德考核法

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第2题
德育是指教育者对受教育者()

A.政治观点的教育

B.思想品质的教育

C.共产主义道德品质教育

D.品德教育

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第3题
()是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果,不关心主观动机,是受自身以外的价值标准所支配的。

A.他律

B.自律

C.道德信念

D.道德行为

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第4题
“桃李不言,下自成蹊”提示教师在德育工作中应()

A.通过摆事实、讲道理使受教育者掌握正确的行为规范标准,不断提高思想品德水平

B.通过言行示范提高受教育者的品德认识,陶冶其品德情感

C.通过营造学校的物质文化和精神文化环境使受教育者潜移默化地受到熏陶和感染

D.通过向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制

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第5题
贯彻一致性原则应该注意()。

A.教育者自身要做到言行致

B.协调统一幼儿园内部的力量

C.学校、家庭、社会的教育方式要完全一样

D.协调统一幼儿园、家庭、社区之间的力量

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第6题
学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括()

A.教育者自身要做到言行一致

B.协调统一幼儿园内部的力量

C.协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量

D.教给学前儿童正确、具体的行为方式

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第7题
()是指一个国家、民族通过教育,把受教育者培养成为什么样的人,它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。

A.教育目标

B.教育计划

C.教育目的

D.教育内容

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第8题
职业道德教育的根本任务是提高受教育者的职业道德素养,调整其执业行为,使受教育者能够养成崇高的敬业精神、严明的纪律和高尚的职业荣誉感。此题为判断题(对,错)。
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第9题
职业道德教育的根本任务是提高受教育者的职业道德素养,调整其职业行为,使受教育者能够养成祟高的敬业精神,严明的职业纪律和高尚的职业荣誉感受。此题为判断题(对,错)。
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第10题
下列对于班主任工作描述正确的是()

A.班主任管理既是其权利又是其义务

B.在班主任工作中以正面改造型教育为主,少用塑造性教育

C.班主任是班级管理核心人物,及时获取有关班级管理的信息是班主任管好一个班级的关键

D.班主任是班集体的组织者、领导者、教育者,是对学生进行思想教育的主要力量

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第11题
初等教育指对受教育者实施小学文化程度的教育,在我国,包括儿童的初等教育和()的初等教育两种。‏
初等教育指对受教育者实施小学文化程度的教育,在我国,包括儿童的初等教育和()的初等教育两种。‏

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