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[多选题]

2014年1月,教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确中小学教师不可触犯的师德禁行行为有()。

A.组织、要求学生参加校内外有偿补课

B.索要或者违反规定收受家长、学生财物

C.在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责

D.组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益

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第1题
2014年1月,教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确了对违反职业道德行为的中小学教师的处分分为五个等级,即警告、记过、降职、撤职以及( )
2014年1月,教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确了对违反职业道德行为的中小学教师的处分分为五个等级,即警告、记过、降职、撤职以及()

A.开除或解聘

B.撤销教师资格

C.暂缓教师资格

D.察看以观后效

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第2题
印发《》,为各级教育部门和中小学处理教师师德失范行为提供了基本准则,表明教育部打击师德失范行为的坚强决心和规范教师从教行为的坚定信心()

A.中小学教师违反职业道德行为处理办法

B.新时代中小学教师职业行为十项准则

C.教师法

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第3题

教育部印发中小学及幼儿园教师职业行为十项准则,要求各地认真贯彻执行,具体要求包括()。

A.准则是教师职业行为的基本规范

B.立即部署扎实开展准则的学习贯彻

C.把准则要求落实到教师管理具体工作中

D.以有力措施坚决查处师德违规行为

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第4题
关于我们校区代课教师取得资格证的情况及上岗要求说法错误的是()
A.在去年8月国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》后,好未来内部积极响应,从总部至全国各分校贯彻落实,第一时间要求旗下全部教师报名考取教师资格证B.对于教育部的相关规定,好未来高度重视并严格执行,在规定时间内未通过教师资格考试的老师,将不能进行学科类培训的授课C.好未来不会聘用中小学在职教师D.学而思的应聘老师需要通过初试、复试、培训、培训考核、开课评审五道程序考核筛选和严格的岗前培训。教师在工作中有严格的绩效考核,实行末位淘汰制度
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第5题
教育部印发《加强中小学欺凌综合治理方案》,属于()

A.家庭保护

B.学校保护

C.司法保护

D.社会保护

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第6题
教育部办公厅印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》,要求各地采取有效措施,坚决防止有害APP进入中小学校园。这一通知的出台()①有利于加强校园文化环环境建设 ②有利于加强对未成年人的保护 ③限制了学生使用网络 ④能彻底消除网络违法犯罪问题

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第7题
教育部、国家民委印发《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求各中小学把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节。作为公民,维护民族团结必须()。①信仰其他民族的宗教②尊重其他民族的风俗习惯③与各民族同胞平等相处④同破坏民族团结言行作斗争

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第8题
2004年12月25日国家教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准》,是我国中小学教师的第一个专业能力标准。()
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第9题
2004年12月,教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》是指导()的基本依据

A.中小学教学人员

B.中小学管理人员

C.中小学技术支持人员教育技术培训与考核

D.中小学学生

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第10题
2020年7月15日电,近日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,要求在大中小学设立()课程,中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,高校本科阶段不少于32学时。同时,要求中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间,小学一至二年级不少于2小时,其他年级不少于3小时;大中小学每学年设立劳动周

A.劳动教育选修

B.体育必修

C.劳动教育必修

D.素质教育必修

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第11题
教育部出台的教师的职业行为准则包括()。

A.《新时代高校教师职业行为十项准则》

B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》

C.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》

D.《中小学教师职业行为指南》

E.《中小学教师职业道德规范》

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