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第2题
下列对心理防卫机制描述正确的是：
A.是个体在应付心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略
B.是指个体采取措施解决现实问题，以免受挫折的打击
C.是当事人有意识应用的防卫机制
D.这种策略的运用，往往并不能减轻紧张不安、焦虑和痛苦
第3题
()是驾驶员的典型心理问题，是对运输过程中不确定因素的防御性身心反映，表现为因不可预见运输过程的危险，而感到紧张不安、忧心忡忡。
A.心理疲劳;
B.焦虑;
C.抑郁;
D.兴奋;
第5题
()对于缓解紧张性头痛、失眠、高血压、焦虑、不安、气愤等生理心理状态较为有效，有助于稳定情绪、振作精神、恢复体力、消除疲劳可增强驾驶员行车中处理突发紧急情况的能力。
A.目标寻觅法
B.合理宣泄法
C.身心放松法
D.自动调节法
第8题
“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明了青少年身心发展的（）。A．顺序性
“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明了青少年身心发展的（）。
A．顺序性
B．不均衡性
C．可变性
D．个体差异性
第9题
心理健康的表现体现在()
A.能够适应当前和发展着的环境
B.是一种不持续的，但高效而满意的心理状态
C.具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态
D.生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定
第10题
中国第五代导演之所以不能算是严格意义上的现代主义，主要是因为（)。
A.他们的电影没有一种个体的焦虑
B.他们的电影缺乏自我分裂
C.他们的电影纪实风格为主
D.他们的电影剧情结局清晰
