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[判断题]

在运用反复性原则时,施教者要从婴儿的开展需要和兴趣出发来设计开展目标和游戏。()

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第1题
开展民族团结教育应遵循什么原则()

A.因人施教

B.正面教育

C.注重实效

D.与时俱进

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第2题
在下列各项中,不属于医学道德教育原则的是()

A.目的性原则

B.典型示范原则

C.言行一致原则

D.积极疏导原则

E.因人施教原则

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第3题
贯彻效用原则,在培训过程中要因才施教、______、及时进行反馈与强化。

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第4题
“大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。”这句话体现出的教学原则有()

A.预防性原则

B.及时施教原则

C.循序渐进原则

D.长善救失原则

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第5题
关于气道内异物梗阻的急救原则下正确的是()

A.尽快解除呼吸道的阻塞

B.对呼吸停止者进行人工呼吸和心脏按压

C.在发生窒息现场先采取急救措施,勿盲目急着送医院

D.婴儿呼吸道异物阻塞的识别和急救手法与成人相同

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第6题
国家公务员培训施教机构接受同级政府()部门业务指导,按照培训规划实施教学活动,开展科学研究。

A.人事

B.财政

C.教育

D.政法

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第7题
公共部门人力资源开发与培训的原则,是开发培训项目的基础,它主要体现为()。

A.理论联系实际的原则

B.学用一致原则

C.按需施教原则

D.讲求实效原则

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第8题
发生呕吐物吸入(包含婴儿呛奶)、窒息时的紧急处理措施哪些正确()
A.应遵循就地抢救原则B.立即停止进食或喂奶,评估误吸造成的严重程度,请旁边患者或家属帮助呼叫医生或 其他医护人员,不可随意离开患者C.症状轻微如呛咳、恶心、呕吐可自行调适呼吸及吞咽动作者,将患者侧卧,轻拍背 部,使呕吐物及分泌物流出以免再次吸入咽喉及气管D.负压吸引,吸氧未见好转者,协助医生予气管插管吸引、复苏球囊正压给氧
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第9题
社区健康教育评估是对受教育者进行评估,而非对施教者进行评估。()
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第10题
下列哪项不是健康教育原则()

A.实用原则

B.定时教育原则

C.因人施教原则

D.目标现实原则

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第11题
应大力宣传医务人员中的先进人物和先进事迹,所根据的医德教育原则是()

A.目的性原则

B.理论联系实际原则

C.正面引导原则

D.因人施教原则

E.实践性原则

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