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[判断题]

一天内有16名同学溺亡,给我们的启示是()

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第1题
在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼,可以避免鲇鱼窒息而亡。这是由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一种危机感,促使他们奋力游动。这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们()

A.竞争可以激发活力,增强前进的动力

B.在竞争中相互尊重,和谐共处

C.发展离不开合作,只要合作就能成功

D.合作可以相互促进,增强团结

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第2题
因怀疑同学偷了手机,13名未满18岁的学生在班长的带领下“动用私刑”,先后4次集体殴打同学周某,第4次时17岁的周某被殴打重伤。13名未成年学生因涉嫌故意伤害罪坐上了宜昌市中级人民法院的被告席。这个案例给我们的启示是 ①法律保护我们成长 ②法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人权利 ③我们要学会依法办事,遇到问题需要解决,应当通过法治方式 ④依法办事,就要遵守各种法律法规,未成年人亦同样如此()

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第3题
九年级(3)班是优秀班集体,这个班同学竞争意识非常强。但是,班内同学谁有最新的学习资料,都不是放在自己的课桌里,而是放在“推荐窗”里:每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是()

A.合作比竞争更重要

B.同学问在学习上要互相帮助,没必要竞争

C.要敢于竞争,善于合作

D.只要和竞争对手合作就一定能成功

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第4题
放学路上,16岁的小杨看到几个彪形大汉正在殴打自己的同学小张。小杨奋勇上前与歹徒搏斗,结果两人都被打成重伤。这一事例给我们的启示主要是()

A.面对暴徒行凶他人,要避而远之

B.要不顾一切地同犯罪分子作斗争

C.要敢于匡扶正义,维护个人利益

D.守护正义,要做到见义智为

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第5题
“迟发型溺亡”是在吸入水后一段时间才发生的,人在溺水的当时没有死亡,而是在溺水后的24小时内
死亡,其原因多为继发性肺水肿、支气管炎或肺脓肿等。根据这段描述,以下哪项关于迟发型溺亡的说法为真?()

A.不是当场溺亡的溺亡都是迟发型溺亡

B.及时发现迟发型溺水者,可以将其救活

C.迟发型溺亡的人一般会出现肺水肿

D.迟发型溺亡一般不是当场溺亡的

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第6题
“世界万物皆有时节,青苹果看上去虽美,但吃起来却酸涩。”这启示我们()①慎重对待、理智处理男女同学的情感 ②男女同学之间不要交往,否则就会早恋③男女同学产生对异性的好感是不正常的 ④学会反思自己的情感选择,把握青春

A.①②

B.①④

C.②④

D.③④

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第7题
有3盒月饼,每盒6块,分给16名同学,每人一块()

A.够

B.不够

C.不确定

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第8题
美德少年燕昊轩同学在学习上是大家公认的“领头雁”。在同学心中,燕昊轩同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手,他主动要求和差生做同桌,在学习上他们结对,帮助鼓励他们。他是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。我们从中得到启示()①帮助他人,用心去关怀对方②中学阶段,学习是我们的重要任务,不应因志愿活动而耽误学习③平等对待他人④在实践中养成亲社会行为

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

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第9题
《游园不值》给我们的启示()

A.热爱自然

B.依春恋春,追求美好

C.不值是遗憾,意外得惊喜

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第10题
潘馨怡的发明过程给我们的启示是①善于观察②勇于实践③勤奋读书④参加竞赛()

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第11题
男生思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该()①欣赏对方优势,不断完善自己 ②欣赏自己优势,塑造自我形象③认识各自的优势,互相取长补短 ④与异性同学相互学习,共同进步

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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