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[单选题]

服务转型我最行005通报中,当期获赞数最多的是(),累计获赞数最多的是

A.顺德 顺德

B.顺德 南海

C.顺德 禅城

D.禅城 禅城

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C、顺德 禅城

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第1题
以下哪些内容是目前我中心执行的全胚冷冻标准:()。

A.获卵数>15个,HC.G日血E2>10000pg/ml,取卵后两日血E2>3000pg/ml,结合患者取卵术后自身症状,考虑发生中重度OHSS高风险

B.HC.G日血孕酮水平>2.0ng/ml

C.HC.G日内膜厚度<6mm

D.使用高孕激素或黄体期促排卵

E.患者存在其他不适合行新鲜胚胎移植的情况

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第2题
二季度获客养客系列主题活动,四月活动主题为____()

A.为爱点赞,同心通行

B.客户服务季度,人保在行动

C.用爱行动,为爱出发

D.我和春天的约会

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第3题
赞美法- 三句赞美语()

A.您真不简单

B.我最欣赏您这种人

C.我最佩服您这种人

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第4题
患者男,73岁。慢性肾功能不全尿毒症期,需行维持性血液透析治疗。常抱怨家属照顾欠周到。今天早上对护士说“你们治来治去,怎么也治不好,我不治了!"下列护士的答复中,最恰当的是()

A.您的心情我理解,我们也在努力,需要您的配合

B."要是不治疗,您的病情比现在严重多了

C.尿毒症是终末期疾病,治愈是不可能的

D.您觉得治疗效果不理想,可以找找别的治疗途径

E.您这样扰乱了病房的秩序,影响了我们的工作

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第5题
共绘公私联动业务发展愿景,制定联动发展有效措施,确保公私业务互相赋能,需要确保那几个方面()

A.以数字化转型为抓手,建设各类场景生态圈,实现批量化获客和对客户的公私综合化金融服务

B.以绿色金融为主题,公私条线共同推进绿色金融的发展,擦亮绿色金融名片

C.以商行+投行为核心,打造投行和私行业务新优势,形成良性循环互动

D.以住房租赁生态圈建设为核心,推动租赁住房业务的发展

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第6题
我觉得最难听的楼曲()

A.全校通报

B.超人诞生日记

C.梦相加

D.狼少年

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第7题
关于带看评价展位规则,以下说法正确的是()

A.带看记录默认按最近一次带看时间倒序排列,最新的在最前

B.点击最有用标签后,将带看记录按点赞数由高到低排序

C.每套房源可以写多条评论,经纪人可随时修改评论内容

D.带看记录中展示本次带看的时间,以及该经纪人对本房源所有带看次数

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第8题
对白居易《钱塘湖春行》诗句的解说不恰当的一项是()

A.孤山寺北贾亭西写诗人的行踪;水面初平云脚低写远望湖水平堤,朵朵白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片

B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。写诗人一路行来,偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头;不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢

C.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷,使人眼花缭乱;矮矮的草地,骑马走过,马蹄刚能够被它埋没起来

D.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上,这里的景色更是美不胜收,看也看不够,于是赞叹道:这才是我最喜爱的地方

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第9题
下列哪些项是正确的()

A.《不织布动物乐园》和《不织布零钱包》材料包中没有带针

B.《黏土蛋糕工坊》的黏土是超轻黏土

C.《花样指甲彩绘》的指甲油是可撕的

D.《我的皇冠最闪亮》原英文版获得过奥本海姆玩具奖

E.《手工皂,自己做》的色素用的是固体色素,而不是常见的液体色素

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第10题
广佛线新增购车中低峰期上线运行组织细化要求中,调试列车故障以及其他应急情况下的组织()

A.调试列车在运行过程中发生信号类故障或其他故障,需切除ATP运行影响运营时,应及时组织就近退出正线线路

B.调试列车发生故障时原则上以添乘车辆人员处理为主,并及时通报检调及行调。当故障可能影响运营时,应遵循先通后复的原则,及时采取措施就近退出正线线路,避免影响运营

C.前行运营列车出现故障时,原则上以处理运营故障优先,应及时扣停调试列车,必要时组织调试列车抽线或就近退出正线线路

D.调试列车可担任救援任务,不能作为弥补行车间隔的客运列车上线投入载客服务

E.正线遇大型故障或其他特殊原因需调整运营时,视情况及时组织列车就近配线退出,减少运营压力

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第11题
王晓是我班一名对学习缺乏兴趣的学生。当其他同学在课堂上求知若渴地学习时他却经常开小差,时而
做出古怪的动作,发出干扰的声音,时而在教材上临摹插图,毫不在乎老师的批评。在多次苦口婆心劝说无效后,我决定换个思路。经过细心观察,我发现他在班上没有一个朋友,谁也不爱理他。课间,他四处溜达无所事事,偶尔趁人不备拍打一个同学的背后迅速逃离。透过这一幕。我看到了他自暴自弃的背后对友情的渴望。

为了转变他在同学中的不良形象,我创造时机对他表扬。这种积极的评价果然有效。他的书写从“狂草”变“潦草”,作文从数行到一页,学习有了较明显的进步。过了一段时间,我发现他的一篇作文有些新意,就帮他输入电脑并加以润色,在班级网页上展示,结果被同们热烈“点赞”:他绘画有基础,我请美术老师私下指点,他的画也上了学校的展板同学们开始对他另眼相看,他也找回些自信。

在此基础上,我策划开展“伸出手、不抛弃”的班级活动,先在班千部中讨论了与王晓交友的行动计划。班千部动起来了,更多的同学参与进来,关注他、帮助他、跟他交流、找他玩的同学渐渐多起来了,被他欺负而打小报告的同学逐渐少了,他为引发他人关注的恶作剧也逐渐没有了,他终于融入了这个班集体,成为班上积极的一员,我们班也因此获得了“包容友善先进班集体”的称号。

问题:材料中这位老师贯彻了哪些德育原则?请结合材料加以分析。

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