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[多选题]

语言产生的单位主要有()。

A.音素和音节

B.语素

C.词

D.短语

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第1题
语言的分析和理解一般分为5个层次,其中()根据音位规则,从语音流中区分出独立的音素,再找出音节及其对应的词素和词。
语言的分析和理解一般分为5个层次,其中()根据音位规则,从语音流中区分出独立的音素,再找出音节及其对应的词素和词。

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第2题
‎由人工制作出语音。通过存储较小的语音单位(如音素、双音素、半音节和音节)的声学参数或波形,利用由音素组成音节,再由音节组成词和句子的各种规则,自动地将文字转换为语音的技术称为()。‎

A.语音识别

B.语音合成

C.语音增强

D.语音压缩

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第3题
语音的最小单位是()

A.元音

B.音标

C.音素

D.音节

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第4题
音素可以分为()和()两大类。

A.音节

B.音质

C.元音

D.辅音

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第5题
是语言单位最小的单位()

A.辅音

B.元音

C.音素

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第6题
语言中最小的音义结合的单位是(),如按音节划分,可分为()、()和()按构词功能和构词位置,可分为()、()和()。
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第7题
chuang(窗)这个音节应该分析为c-h-u-a-n-g六个音素。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
“芽儿”包含:()

A.1个音节,2个音素

B.1个音节,1个音素

C.2个音节,2个音素

D.1个音节,3个音素

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第9题
“花儿”中的“儿”既不是一个音节,也不是一个音素。()
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第10题
普通话音节结构的特点是()。

A.至少一个音素,最多五个音素

B.元音占绝对优势

C.有复元音,也有复辅音

D.韵腹必不可少

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第11题
汉语普通话一个音节最多可以有四个音素。()
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