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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

初二学生小军牌气暴躁，经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈，然后与小军的父亲取得联系，希望望能够登门家访。上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是（）

A.家庭

B.社区

C.同辈群体

D.文化

答案

A、家庭

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更多“初二学生小军牌气暴躁，经常因为一点小事和同学打架。学校社会工…”相关的问题

第1题

进入青春期后，有的同学常常会因为一点小事而兴奋，也常常会因为一点小事而生气，甚至泄气。这说明（）

A.有的同学不自觉遵守学校纪律

B.这些同学自控能力太差

C.青春期的情感、情绪十分丰富

D.中学生年龄小，经常感情用事

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第2题

展示自护本领，反思助我成长（）

A．下面是八年级学生小杰的两篇日记，你根据要求回答问题B．日记一：周末，同学约我去网吧，我也很想放松一下，我会：①C．放学路上，几个高大的九年级学生围住我，推搡叫骂着向我借钱，我会：②D．日记二：今天，学校请少管所的教官给我们作了法制报告。他讲了中学生小军的故事。小军经常逃课去网吧，对家长和老师的规劝置若罔闻，后来还小偷小摸，现在的小军因为抢劫、盗窃受到法律的制裁。小军的故事给我们敲响了警钟，我从中受到警示E．从小军的故事中，你受到哪些警示

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第3题

小莘和大强因为一点小事起了争执，双方都想努力说服对方，此时他们应该（）

A.大声斥责对方的错误

B.摆事实、讲道理，争取达成一致

C.咒骂对方，骂道对方承认错误

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第4题

进入初中后，小聪变得很困惑。虽然自己长大了，自觉性和自控力也提高了，但是有时候还会因为一点小事而大发脾气，甚至鲁莽行动，做出自己后悔的事情。这体现青春期情绪的（）特点

A.闭锁性

B.细腻性

C.盲目性

D.反应强烈

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第5题

小学低年级学生常常因为一点小事便闹矛盾甚至断绝关系，但彼此很快又和好，这表明（）

A.低年级小学生情绪很稳定

B.低年级小学生情绪易受情境支配

C.低年级小学生情绪持续时间短

D.低年级小学生情感体验不深刻

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第6题

小K，男，某高职院校大二学生，K同学父母在农村，三岁时，父亲因车祸去世，妈妈为了生活一直在外打工

，一直跟着奶奶，家庭经济压力较大，性格上比较自卑，大一时谈了一个女友，因为性格原因，两人经常吵架，有一次，两人因小事吵架，女友提出分手，K同学不同意，随后一个人跑去外面喝酒，12点多才回寝室，之后跑到女友的寝室下大喊女友的名字，造成不良影响，学校给K同学记过处分，从此以后他情绪低落，不想学习，不想和别人交往。

问题:1.小K的主要问题有哪些，造成这些问题的原因有哪一些？

2.假如你是他的辅导员老师，你应该怎么帮助他好起来？

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第7题

小学五年级学生琪琪是重组家庭的孩子，与母亲、继父一起生活，平日里母亲与继父经常因为一些小事而争吵。琪琪与母亲和继父的关系也不好，经常有矛盾冲突，导致琪琪脾气暴躁，经常与其他同学发生冲突。琪琪的家庭教养模式为（）

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

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第8题

初二的小丽同学和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业，但是一周后作业经常少做，甚至不做，母亲、老师批评后，就把自己反锁在家里，不上学，不说话，砸东西，逃避别人。假如你是班主任，你不会（）