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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

课程的核心要素是()。

A.课程目标

B.课程内容

C.课程评价

D.课程设计

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第1题
下列不属于课程科目大纲的内容是()。

A.课程描述

B.课程目标

C.课程内容

D.授课地点

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第2题
幼儿园课程的编制是包括()的整个过程。

A.幼儿园课程目标的确定

B.幼儿园课程内容的选择

C.幼儿园教育活动的组织

D.幼儿园课程评价

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第3题
下列职业导向的职业技术课程开发正确的是()。

A.职业需求是职业技术课程目标确定的主要依据

B.职业分析是职业技术课程内容选择的主要标准

C.职业活动顺序、职业技术课程目标是职业技术课程组织的主要依据

D.职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要标准

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第4题
下列对幼儿园课程文化认识不正确的是()

A.课程文化包含课程目标教学内容

B.课程文化包含教学方法和教学评价

C.课程文化包含教学管理制度

D.课程文化包含园本课程与特色课程

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第5题
地理课程资源是指有利于实现地理课程目标的各种因素。()
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第6题
教师有很好的思辨能力,能合乎逻辑的思考,辨别各种问题。是教师思维能力哪方面特点()

A.创造性

B.逻辑性

C.准确性

D.持久性

E.课程管理目标与课程目标严重偏离

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第7题
()是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标,是课程本身要实现的具体目标和意图。

A.课程目标

B.教学目标

C.教育目的

D.教育方针

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第8题
课程内容供应商负责按企业的哪些要求完成课程制作()

A.课程目标

B.课程大纲

C.使用时间

D.价格预算

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第9题
课程的价值在于促进学习者的身心发展,因此学习者的需要是确立课程目标的唯一依据。()
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第10题
课程资源的定义主要包含两层意思,即课程资源是保证课程目标实现和课程实施顺利进行的基础,是课程因素的天然来源和课程实施的条件。()
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第11题
“现代课程理论之父”拉尔夫.泰勒认为,课程目标的制定应依据学习者、当代社会生活和学科发展的需求等三大信息来源。()
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