题目内容
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[单选题]
“在欣赏《拥军秧歌》时，学生拿红绸带随音乐扭秧歌，表现陕北大秧歌表演时的情境。"这一活动属于初中表现领域的那个内容?()
A.演唱
B.演奏
C.综合性艺术表演
D.识读乐谱
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A.在孩子想用彩笔画画的时候，孩子先数完彩笔数量，才可以画画
B.吃饭前，孩子在帮妈妈拿筷子的时候，练习数拿几根筷子
C.学生在玩具区搭积木时，老师和学生一起搭积木，并且与学生数所搭的积木数量
D.数桌子上的彩虹糖，数对了，给学生彩虹糖
A.不要批评
B.要欣赏他们的学习
C.让学生在实践中发现和把握客观事物的运动规律
D.强调和指导学生参加实践活动
E.在传授理论知识同时,让学生参加相关活动
在对待“问题学生”时，老师不应该()
A 发动同学，共同帮助他
B 随时随事纠正其错误，毫不留情
C 与家长联系，随时了解其思想动态
D 鼓励学生的点滴进步
A.“为谁工作谁统计”原则
B.“谁发工资谁统计”原则
C.“谁拿工资统计谁”原则
D.“谁法人随谁统计”原则
A.方向性传声器比全向性传声器更易产生风噪声，室外活动较多者不宜
B.患者的工作/生活环境不可能使他/她总是面向声源，如公共汽车驾驶员在开车时听乘客说话、上课的学生听后边的人讲话等
C.当患者的工作/生活环境不能使他/她总是面向声源时，使用全向性传音声器听言语声和环境声可能更清楚
D.室内交谈时，若讲话的人在传声器的方向性范围以外，此时方向性传声器则不能发挥作用
E.明显提高信噪比
