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更多“课程内容对您的工作帮助程度（）”相关的问题
第1题
培训结果收获（）
A.课程生动有趣，容易吸收，获得了很多新知识，对工作有很大的帮助和提升
B.课程内容比较丰富，容易理解吸收，对日后的工作有帮助
C.课程内容平实，加深了对基本知识的理解和吸收，可运用于工作中
D.课程内容基础，巩固了基本知识，工作帮助不大，没有提升
E.课程枯燥乏味，无收获，对日后的工作没有指导作用
第5题
学科渗透是学校实施积极心理健康教育的途径之一，根据ARCS动机模型理论，学科渗透要求课堂要关注哪几个要素（)
A.引起学生注意
B.课程内容与学生相关，对学生有帮助
C.建立自信心
D.获得满足感
第6题
以下有关听力损失的程度说法正确的是()。
A.轻度损失是否使用助听器取决于个人工作、生活对听力的依赖程度
B.中度损失患者，从他们的发音中，人们可以听出有清晰度欠佳、音素替换和发音走样(失真)等
C.中度损失患者具有足够的残余听力，并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力，所以助听器对他们会有很大帮助
D.极重度损失患者多需要唇读的帮助
E.轻度损失患者少数是试用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配
第10题
以下哪些方法可以帮助新到任的上司？（）
A.协助新上司快速融入环境
B.完成您的本职工作，不要出现任何拖延
C.考虑利益差，解码角度差
D.主动地深度了解上司，包括工作需求、工作标准、沟通方式等
