科学精神是()
A.探索和求真
B.听老师和名人的话
C.不盲从权威、不迷信教条
D.追求真理、坚持真理
探索和求真不盲从权威不迷信教条追求真理坚持真理
A.探索和求真
B.听老师和名人的话
C.不盲从权威、不迷信教条
D.追求真理、坚持真理
探索和求真不盲从权威不迷信教条追求真理坚持真理
A.成人观
B.成才观
C.名利观
D.金钱观
A.奶奶和村里的老人们都管麻雀(què)叫家雀(qiǎo)儿,我也跟着这样叫
B.不会系(xì)鞋带有什么关系(xì)呢我可以穿那种搭扣款的运动鞋
C.老这样坐下去,我的肩膀恐怕会变得僵(jiān)硬起来
D.科学在改变着人类的精神文化生活,也改变着人类的物质(zì)生活
A.批判精神,都把批判矛头指向封建制度及其传统文化,构成强大的社会批判思潮
B.经世致用思想,落实到治国济世上,即表现为锐意改革社会的经世思想
C.科学精神,落实到探索自然上,即表现为新兴的自然科学
D.启蒙意识,在思想文化领域,出现反映市民阶层利益和愿望的启蒙意识
A.在教学方法上,主张“发现法”,培养学生的科学探索精神、兴趣和创造力
B.其理论核心是强调学生的一般发展与特殊发展的结合
C.在培养目标上,他主张分为认知、情感和动作技能三大类
D.在研究方式上,他主张用实证方法研究教育学
A.面对这一罕见病例,医院多位专家教授共同会诊,终于拿出了最佳方案,他们的脸上露出了(如释重负)的表情
B.爱迪生顽强搏击于科学海洋的精神(心安理得)地赢得同时代人的赞誉
C.男孩子要有(海阔天空)的胸襟,不要老在芝麻蒜皮的小事上斤斤计较
D.文学作品不必非要(悲天悯人),表达好作者自身的情感即可
A.领悟自然和人文的和谐
B.达到以情观景的境界
C.登山涉水,求质求真
D.充分了解自然景观的历史文化价值和科学价值
下列各句中的标点符号,使用正确的是
A.“他本来第一次就可以上岸的, ”直升机驾驶员厄歇尔说:“可是他把每一个人都看得比自己重要,每一个人。”
B.站在桥头的两棵老榕树,一直站立,枝叶茂盛;另一棵却长成奇异的 S形,苍虬多筋的树干斜伸向溪中,我们都称它为“驼背” 。
C.大家听蔡先生这一段话之后的印象如何我不得知,但北大的匿名《壁报文学》从此减少,几至绝了迹。
D.我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱, 黄金规划,我们引以为荣的科学的基础,这是巨大的恩惠。
A.事实领域、事实领域
B.事实领域、价值领域
C.价值领域、价值领域
D.价值领域、事实领域