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[单选题]

波利亚认为,中学数学教育的根本目的是“教会学生思考”。教师在教学时,要遵循学习过程的三个原则不包括()。

A.最佳动机原则

B.主动学习原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

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D、启发性原则

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第1题
波利亚数学教育的主要观点在《作为教育任务的数学》、《除草与播种》以及《数学教育再探》中有系统阐述。()
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第2题
西方基督教宣扬上帝创世说,认为人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方长期禁锢着人们的思想,导致这一现象的根本原因是()

A.基督教的说教具有麻痹性

B.欧洲封建教会垄断了教育

C.教会对挑战神学的异端残酷镇压

D.封建社会生产力和科学水平的落后

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第3题
西方基督教宣扬上帝创世说,认为人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方长期禁锢着人们的思想,导致这一现象的根本原因是()

A.基督教的说教具有麻痹性

B.欧洲封建教会垄断了教育

C.教会对挑战神学的异端残酷镇压

D.封建社会生产力和科学水平的落后

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第4题
阐述波利亚的数学解题理论

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第5题
本外教平台招生对象有哪些()

A.幼儿园小朋友

B.低年级段小学生

C.阿奎利亚学校学生

D.全国中小学生

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第6题
教育法律教济的根本作用在于保护学生的合法权益()
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第7题
阿马蒂亚·森认为,解决贫困和失业的根本在于提高人的能力,而不是单纯发放失业救济金。()
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第8题
下面对《哈姆莱特》剧本的分析,不正确的一项是()

A.国王希望两个大臣能够用迂回婉转的方法,探测出他疯狂的原因,或是让哈姆莱特能够将心思转到娱乐方面,尽快回归正常的状态

B.当波洛涅斯说道人们往往用至诚的外表和虔敬的行动,掩饰一颗魔鬼般的内心,国王旁白说:它在我的良心上抽了多么重的一鞭!因为这句话无意中讽刺了他曾经的作为

C.奥菲利亚用朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心来形容父亲波洛涅斯过去美好的品质,认为它们如今已经陨落

D.哈姆雷特虽然年轻,却很有头脑。在敌强我弱、孤立无援的不利条件下,他想到了装疯这样迂回曲折麻痹敌人的办法,还接连粉碎了国王派来的的朋友、恋人、母亲对他的试探

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第9题
鲁利亚认为脑干网状结构和边缘系统的机能属于()。

A.行为调节系统

B.动力系统

C.信息接受系统

D.信息存储系统

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第10题
“教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学”的教、学、做合一的教育方法是我国伟大的人民教育家()倡导的

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.蒙台梭利

D.福禄培尔

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第11题
卢梭认为别人教我们如何利用内在发展是()的教育。

A.自然

B.环境

C.事物

D.人

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