题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
作为幼儿发展的评价者,需要立足幼儿当前的生存与发展环境,选择和利用那些新的、具备文化适宜性的幼儿发展知识来作为从事和开展评价工作的基础。()
作为幼儿发展的评价者,需要立足幼儿当前的生存与发展环境,选择和利用那些新的、具备文化适宜性的幼儿发展知识来作为从事和开展评价工作的基础。()
此题为判断题(对,错)。
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此题为判断题(对,错)。
A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
A.幼儿发展的个别差异性
B.幼儿发展的顺序性
C.幼儿发展的互补性
D.幼儿发展的阶段性
同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要,(2)有助于幼儿();(3)有助于发展幼儿的自我意识
A.认识他人
B.认识自己
C.认知能力的发展
D.生理需要
A.大部分幼儿园能有幼儿定期健康检查并记录,但是城乡差异大
B.幼儿在园时间在7小时以上,但不同地区有较大差异
C.幼儿操作玩具时间、户外活动时间和自由活动时间能满足幼儿发展的需要
D.幼儿园基本有幼儿图书。还不能满足幼儿的需要
A.游戏是幼儿的自主活动
B.游戏是有趣味的活动
C.游戏是虚构的活动
D.游戏是符合幼儿身心发展的需要
A.谈话法
B.作品分析法
C.实地观察评价法
D.档案评估法