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[主观题]
教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。（)
教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。()
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A.进行教学教育活动,开展教育教学改堇和实验
B.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
C.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
D.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
E.业余时间从事与教育教学无关的课外辅导
根据《中华人民共和国教师法》规定，下列不属于教师权利的是（)。
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B.从事科学研究、学术交流的学术团体，在学术活动中充分发表意见
C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
D.获得职位晋升
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革实验
B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
C.从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
C.享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生品德、智力、体质等全面发展
A.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主
B.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导
C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求
D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展
A.指导教师资格为全日制护理专业本科毕业，工作两年以上;或非全日制护理专业本科毕业，具有副主任护师以上职称
B.指导教师应对见习阶段的全部教学活动负责，学习和掌握见习大纲要求，结合临床实践，制订具体实施方案
C.指导教师应根据课程安排进行备课，了解学生的情况，因材施教，培养学生的临床思维能力，充分调动学生的积极性
D.指导教师应根据见习内容选择典型病例，同时准备相关的病历资料，并做好患者支持培养未来医学人才的思想工作，培养学生独立分析问题的能力
E.见习结束后，对每轮见习学生进行综合评定，书写评定结果反馈至护理学院
A.有助于把握学生的学习起点和发展状况，确定教育教学目标和选择教育教学方法
B.有助于评定学生学习的结果，作出恰当的教育教学决策
C.有助于教师了解教学的得失，改进教学方法
D.有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通，了解学生的学习困难，并帮助学生找出
E.有助于激发学生学习的动机，调动学生学习的积极性，促进学生的学习
A.学生写不好作文,罪魁祸首是高考这种体制
B.教师只为考试而教学,这种作文教学思路是不对的
C.教师和学生都应该充分认识到作文学习的重要性和必要性,认真对待作文学习
D.教师要端正作文教学态度,通过自己的指导和教授,实现学生的综合发展和全面提高
