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第1题
注意语言文明，为幼儿做出表率。如（）
A．与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语
B．在公共场合不大声说话，不说脏话
C．幼儿表达意见时成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完
D．和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚，简洁
第4题
成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如（）
A．与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语
B．在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话
C．接电话时不用说你好
D．幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完
第7题
注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。如（)。
A.提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势
B.发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，只需教师正确引导
C.桌子的高度应比以写画时身体能坐直时稍高一点
D.床需要比成人的软
第8题
当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起学生的 注意,这是（）
A.刺激物的物理特性引起学生的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起学生的无意注意
C.在成人的组织和引导下,引起学生的有意注意
D.利用活动引起学生的有意注意
第9题
人们说话、唱歌主要通过声带及肺来完成。下列做法中不利于保护幼儿声带的是（)
A.选择一些成人歌曲或朗读材料让幼儿练习
B.避免大声唱歌或喊叫
C.唱歌或朗诵的过程中要适当休息
D.咽部有炎症时，应减少发音，直至痊愈
第11题
怎样教给幼儿简单的自救和求救的方法？（）
A.记住自己家庭的住址和电话
B.父母的姓名和单位
C.一旦走失时知道向成人求助，并能提供必要的信息
D.遇到火灾或其他紧急情况时、知道要拨打110、120、119等求救电话
E.可利用图书、录像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育
