首页 > 职业技能鉴定
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当家长说,你们收费好贵呀,潜台词是()

A.太贵了,我不想买了

B.为什么会这么贵,给我理由

C.你们定价虚高,不合理

D.价格太贵了,应该便宜一点

答案
收藏

B、为什么会这么贵,给我理由

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“当家长说,你们收费好贵呀,潜台词是()”相关的问题
第1题
当家长说不用了,有需求我会直接去你们校区,我们应该放弃要电话()
点击查看答案
第2题
听力原文:男:王大妈,你们家老卢的病还好吧?女:好多了,刚得病那会儿心里躁,整天跟我吼,虽然现在也

听力原文:男:王大妈,你们家老卢的病还好吧?

女:好多了,刚得病那会儿心里躁,整天跟我吼,虽然现在也时不常闹点儿脾气,可我不跟他一样,过会儿也就好了。

男:那敢情好呀,你这就省心多了。

女:说的是呀。

问:现在老卢怎么样了?

(35)

A.偶尔发脾气

B.病情加重了

C.从不发脾气

D.整天发脾气

点击查看答案
第3题
你们那收费有点贵,能便宜点吗应该从哪些方面回答()

A.指出我们的不同

B.介绍我们的特色

C.直接说:这已经是最便宜了

点击查看答案
第4题
要春游了,大三班孩子们兴奋邀请李老师和自己同坐一辆车,为此孩子们争了起来。李老师用商量的语
气说,“去的时候老师坐一豪车,回来时坐另一豪车,你们说好不好呢?”孩子们高兴地同意了。到了春游地点,李老师不仅给孩子们和家长拍照,还和孩子们一起种树,一起做面条。当孩子们问种的是什么树时,李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了,孩子们纷纷把自己心爱的零食分给李老师,李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享,耐心介绍寿司的做法。回到幼儿园时,李老师和孩子们一一道别。

问题:结合材料,指出材料中所体现的优质师幼关系并加以分析。

点击查看答案
第5题
听力原文:男:你说我该买车吗?女:可以呀,有了车不但上班方便,而且放假时还能开车出去郊游。男:但是

听力原文:男:你说我该买车吗?

女:可以呀,有了车不但上班方便,而且放假时还能开车出去郊游。

男:但是也没到非买不可的地步,我坐地铁上班也挺方便的。

女:你说得也有道理。现在交通不好,遇上堵车兴许还不如坐地铁呢。

男:是啊。另外,油价也一直在涨,保养、停车什么的开销都挺大的。

女:这么说你是不想买了?

男:我倒是这么想的,可我老婆非让我买不可。说她每天上下班倒车太麻烦了,如果搭我的车就能节省不少时间。

女:她说得也有道理,要不你们就商量商量吧。

40.问:男的平时怎么上班?

41.问:下列选项中,哪个是男的的观点?

42.问:最后女的有什么建议?

(40)

A.火车

B.地铁

C.开车

D.公共汽车

点击查看答案
第6题
如果你是收费大厅的一名工作人员,*天,收费大厅进来了一位气势汹汹的客户,对你说:你们供电局的效劳太不能让人满意了,然后你问他有什麼可以帮他解决时,他却支支吾吾说不出个所以然。事后你分析此客户有可能只是发发牢骚,并没有投诉什麽。对此请你分析你单位的效劳工作有可能在哪些方面出现了问题。
点击查看答案
第7题
下列句中词性归类正确的一项是()

A.电脑 手机 桌子 了(实词)

B.的 尺子 着 呀 (虚词)

C.好 喜欢 红 大(实词)

D.哥哥 桌子 你们 这里(名词)

点击查看答案
第8题
下面的情境中,说话人语言表达最准确、得体的一项是()【情境】学校为给毕业班同学加油鼓劲,定于周五召开考前动员大会。周三晚上班主任老师请班长在班级群里叮嘱家长,周五八点准时把同学们送到工人文化宫门口集合。班长应该这样说

A.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会,请在明早八点,将您的孩子准时送到工人文化宫门口集合,谢谢配合

B.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会,麻烦叔叔阿姨辛苦一下,请您周五八点准时将您的孩子送到工人文化宫门口集合,感谢配合

C.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会,请您周五八点准时将孩子送到,非常感谢您的配合

D.叔叔阿姨:你们好!学校将在周五召开考前动员大会,请您周五八点准时到工人文化宫门口集合,感谢配合

点击查看答案
第9题
当客户说“不喜欢你们的产品,喜欢别家的产品时”,正确的做法是()。

A.不予理睬

B.冷静的分析,诚恳的讨教

C.抨击客户所提出的厂家和产品与

D.客户争吵,批判他的说法

点击查看答案
第10题
听力原文:男:听说你们公司要派你去南方工作?女:是呀,虽说那边环境好,待遇也不错,可我还是觉得在

听力原文:男:听说你们公司要派你去南方工作?

女:是呀,虽说那边环境好,待遇也不错,可我还是觉得在家里最好。

问:他们在谈论什么?

(30)

A.旅行

B.坏境

C.工作

D.家庭

点击查看答案
第11题
阅读下面《桂林山水》的教学片断,分析该片段体现了小学语文教学的什么原则?是如何体现的?……师:

阅读下面《桂林山水》的教学片断,分析该片段体现了小学语文教学的什么原则?是如何体现的?

……

师:假如我们现在到了桂林,登上拔地而起的奇峰,看到这儿山清水秀,我们想说一句什么话?

生:这儿的山水真美呀!

生:人说桂林山水甲天下,果真是这样。

生:桂林山水甲天下。

师:这是你们只想到的桂林的山水吗?我们的祖国很大,像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水,就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说?

生:山河。

生:河山。

生:江山。

师:谁能从中选一个词组,说一句话表示祖国山河的美?

生:祖国的河山多壮美。

……

师:改成感叹句会吗?

生:祖国河山多壮丽啊!

师:再加重语气,改成反问句,会吗?

生:祖国的河山这么美,我能不爱吗?

师:学习了桂林山水,我们知道祖国山河秀丽,更加深了我们对伟大祖国的热爱。

……

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改