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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

假如学生的考试成绩用优秀、良好、中等、及格和不及格来表示,那么全班成绩的水平高低应该用什么平均数来说明?()

A.可以用算术平均数

B.只能众数

C.可以用众数或中位数

D.只能用中位数

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第1题
对于拟申请学位的学生,其毕业论文成绩需达到()及以上,才有机会申请学位。

A.及格

B.中等

C.良好

D.优秀

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第2题
学生在学年内各门必修课考试成绩均在良好以上,其中优占()%,才有资格评为优秀学生干部

A.60

B.70

C.80

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第3题
和去年的成绩相比,张老师相信这次考试成绩得分较低的学生其实比分数显示的要优秀,所以他决定在这次考试成绩的基础上给学生加分,从而提高他们的成绩。下列哪个做法是不符合职业道德的()

A.用过去的成绩来调整学生现在的成绩

B.考察学生平时的学业表现

C.调整试卷中各部分百分比

D.只调整部分学生的百分比

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第4题
期末考试结束后,哲学系教务员对全系学生的考试成绩进行汇总,得出了关于成绩优秀、良好、及格学生的
分布结果,以作为评选三好学生和奖学金的参考依据。后来又有几位因事、因病请假的学生补考。 以下哪项结论不可能被这几位学生补考所造成的结果所推翻?

A.全系有36%的学生成绩优秀,52%的学生成绩良好。

B.全系至多有15位学生各科成绩全部优秀,至少有61位学生的各科成绩良好。

C.全系至少有15位学生成绩全部优秀,至少有9位学生的各科成绩在70分以下。

D.全系女学生的平均成绩要高于男学生的平均成绩。

E.全系男学生的平均成绩要高于女学生的平均成绩。

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第5题
奖学金评定中,学生测试成绩评定达到____及以上者,方可参加评优与评奖()

A.合格

B.良好

C.优秀

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第6题
学生申请优秀毕业生评选必须事在校期间获得四次或四次以上 一等奖学金的,毕业论文(设计)成绩__,在校期间两次及两次以上被授予“三好学生”或“三好学生标兵”荣誉称号的毕业生可参加评选()

A.良好

B.优秀

C.及格

D.良好或优秀

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第7题
根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩.学生学习的动机的最佳水平一般应该()

A.极高

B.偏高

C.中等

D.偏低

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第8题
考查课的5个等级分别为()

A.优秀

B.良好

C.中等

D.及格

E.不及格

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第9题
项目管理绩效评价的结论,宜分优秀、良好、中等、合格、不合格。()
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第10题
学校教学管理的目标是()

A.提高学校的考试成绩

B.促进学生全面发展

C.建立良好的教学秩序

D.全面落实教学计划

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