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[判断题]

两个地区高血压的患病率可以用两独立样本t检验进行分析。()‌

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第1题
两总体均数差的置信区间不可以代替两独立样本均数的比较的t检验。()
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第2题
若两总体的样本平均数分布为非正态分布,要求检验两独立样本平均数的差异,则应选用:()

A.t检验

B.符号检验

C.符号秩序检验

D.中数检验

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第3题
如果使用t检验对两样本均数进行检验,则前提条件是()。

A.两样本是相互独立随机的样本

B.两样本所在的总体服从正态分布

C.两样本所在的总体方差相等

D.两样本的样本量要足够大

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第4题
两独立样本的t检验,要求资料满足正态性且方差要齐。()
两独立样本的t检验,要求资料满足正态性且方差要齐。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
有两个独立的随机样本,样本含量分别为n1和n2,进行两个小样本均数比较的t检验,其自由度为()。

A.n1+n2

B.n1-n2

C.n1+n2-1

D.n1+n2-2

E.n1+n2+1

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第6题
下列有关假设检验的说法,正确的是()。

A.单侧检验优于双侧检验

B.若P>α,则接受犯错误的可能性很小

C.采用配对t检验还是两独立样本t检验是由试验设计方案所决定的

D.检验水准α只能取0.05

E.两样本μ检验时,要求两总体方差齐性

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第7题
独立样本t检验的自由度等____。

A.n-1

B.n-2

C.n1+n2-1

D.n1+n2-2

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第8题
对某班20名幼儿在学年的始末分别进行一项能力测验,若总体方差未知,要检验这两次测验的得分差异,应选用____。

A.独立样本t检验

B.相关样本Z检验

C.相关样本t检验

D.独立样本Z检验

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第9题
以三种不同的授课方式对经随机分班的学生分别授课,若检查三种授课方式的效果是否存在差异,通常使用()。

A.Z检验

B.独立样本t检验

C.方差分析

D.配对样本t检验

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第10题
在PASS软件中,两独立样本率样本量估计,应选择proportions中什么程序模块?()

A.Coxregression

B.Linearregression

C.Logisticregression

D.Multipleregressions

E.Passionregression

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第11题
对两个独立样本方差是否齐性,要进行F检验。()
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