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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教学设计模式的发展有（)个阶段。

A.一

B.二

C.三

D.四

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更多“教学设计模式的发展有()个阶段。”相关的问题

第1题

华西“阳光医院”实践模式有（)个阶段

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

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第2题

在多媒体课件的制作开发过程中，确定课题阶段应明确的任务有（)、教学对象、课件的运行环境以及课件的组成部分。

A.教学设计

B.教学要求

C.脚本编写

D.编辑加工

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第3题

经纪人小李特别认可融创亦庄壹号项目，觉得项目区域发展很好，品质很高，想给自己的客户推荐一下，拿下那个客户比较符合（)。

A.年轻夫妻，准备买个婚房，两居室，总价不到400万的

B.客户家孩子刚满一周岁，想要买个离学校近一点的项目

C.客户张先生在亦庄京东总部上班，想要个单位附近的房子

D.客户本人是个室内设计师，想要自己设计装修，所以系少年宫要个毛坯房

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第4题

教学系统设计过程模式的分类（)。

A.以学为主的教学设计模式

B.以过程为主导的教学设计模式

C.以教为主的教学设计模式

D.以教师为主导学为主体的教学设计模式

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第5题

有关教学模式的发展趋势陈述准确的是（)。

A.由单一性教学模式向多样化教学模式发展

B.由归纳向演绎型教学模式发展

C.由演绎向归纳模式发展

D.由以“教”为主向以“学”为主转化

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第6题

教学模式是教学方法的上位层次，它主要表现为教学策略和教学设计。（)

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第7题

程序教学法是强调以什么为中心的教学模式？

A.教学资源

B.学习者

C.系统设计思想

D.教学实践

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第8题

影响教学系经统设计的变量主要包括（)。

A.教学条件变量

B.教学结果变量

C.教学模式变量

D.教育方法变量

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第9题

“学习知识、应用知识、发现知识 ”是发现式体育教学模式的设计原则。（)

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第10题

教师专业发展的“关注”阶段论包括()。

A.任教前关注阶段

B.早起求生存阶段

C.关注教学情境阶段

D.关注学生阶段

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第11题

陶行知“教学做合一”模式的教学过程是根据学生知识积累和生活经历的不同阶段，采用“领导学习”和“指导学习”不同的学习方法完成的。（）

此题为判断题(对，错)。

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