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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

哪些目标是5至6岁幼儿具有自尊自信自主的表现的目标内容（）

A.能主动发起活动或在活动中出主意想办法

B.做了好事或或取得了成功后还想做得更好，自己的事情自己做不会的愿意学

C.主动承担任务遇到困难能够坚持而不轻易求助

D.与别人的看法不同时敢于坚持自己的意见并说出理由

答案

D、与别人的看法不同时敢于坚持自己的意见并说出理由

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第1题

教师在培养幼儿具有自尊，自信，自主的表现时，可以适当的拿幼儿的缺点，与其他幼儿的优点作比较，以帮助幼儿认识到自己的不足（）

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第2题

“与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解”，该典型表现体现的目标是（）

A．能与同伴友好相处

B．愿意与人交往

C．具有自尊、自信、自主的表现

D．关心尊重他人

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第3题

社会领域中人际交往包含哪几个目标？（）

A．愿意与人交往

B．能与同伴友好相处

C．具有自尊、自信、自主的表现

D．关心尊重他人

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第4题

具有自尊、自信、自主的表现中4-5岁幼儿的典型表现（）

A.为自己的好行为或活动成果感到高兴

B.知道自己的优点和长处，并对此感到满意

C.知道自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人

D.敢于尝试有一定难度的活动和任务

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第5题

哪些目标是5至6岁幼儿关心尊重他人的目标内容（）

A.能有礼貌的与人交往

B.能关注别人的情绪和需要并给予力所能及的帮助

C.尊重为大家提供服务的人珍惜他们的劳动成果，接纳和尊重与自己生活方式或习惯不同的人

D.知道父母的职业能体会到父母为养育自己所付出的辛劳

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第6题

埃里克森认为，3至6岁幼儿出现的一对阶段危机是（）

A.主动vs退缩内疚

B.自主vs羞愧怀疑

C.对人的基本信任vs基本不信任

D.勤奋努力vs自贬自卑

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第7题

以下哪些属于5~6岁幼儿阅读理解能力的目标（）

A.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节

B.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

C.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事

D.能初步感受文学语言的美

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第8题

现代女性的“四自”精神，正确表示是()。

A.“自尊、自信、自立、自强”

B.“自爱、自勉、自立、自强”

C.“自珍、自重、自信、自立”

D.“自信、自强、自尊、自主”

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第9题

“经常问各种问题，或好奇地摆弄物品”是（)年龄段幼儿“亲近自然，喜欢探究”的目标之一。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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第10题

心态调适的目标包括（）

A.自省自知

B.自尊自信

C.理性平和

D.积极向上

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第11题

以下哪些属于5~6岁幼儿动作发展建议（）

A.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等

B.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体

C.能连续跳绳

D.能连续自抛自接球

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