在中国,把英语作为外语学习,怎样的路线更适合中国儿童()
A.纯习得的学习方式
B.纯学得的学习方式
C.启蒙阶段以习得为主,全面发展阶段加入学得比例,习得+学得的学习方式
D.学得和习得各占50%,达到鱼与熊掌可以兼得
C、启蒙阶段以习得为主,全面发展阶段加入学得比例,习得+学得的学习方式
A.纯习得的学习方式
B.纯学得的学习方式
C.启蒙阶段以习得为主,全面发展阶段加入学得比例,习得+学得的学习方式
D.学得和习得各占50%,达到鱼与熊掌可以兼得
C、启蒙阶段以习得为主,全面发展阶段加入学得比例,习得+学得的学习方式
A.在安全技术检查工作中要讲普通话
B.掌握一两门日常勤务外语(重点是英语和日语)
C.学习和了解一些地方语言以及少数民族用语
D.学习和了解一些手语知识
有研究表明,著名企业用人要素有很强的共性。你认为下列知名企业用人要素中对个人生涯发展具有基础性、决定性作用的有()。
A.团队精神
B.专业能力和背景
C.创新能力
D.适应公司文化的能力
E.信息获取能力
F.外语(英语)能力
G.社会实践能力与经验
H.学习能力
I.沟通能力
J.品德
A.创设英语学习环境。
B. 促进学生主动建构的英语学习
C. 扩大和紧密学习共同体
D. 为教师的演示教学提供新方式
A.工作岗位上的创新者
B.创业领域的研究者
C.自我聘用的创业者
D.工作岗位上的执行者
A.我们全部工作的出发点和落脚点是不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
B.努力使工人、农民、知识分子和其他群众共同享受到经济社会发展的成果
C.妥善处理和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益
D.始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把工人阶级的根本利益作为出发点和归宿
A.纯习得更适合中国孩子英语学习
B.评价一种教学途径的好与坏,需要放在具体的学习环境中看——因地制宜
C.纯学得更适合中国孩子的英语学习
D.对于英语是非母语国家的孩子来讲,英语学习最好方式是习得
A.一个词的初始含义是该词唯一确切的含义。
B.除了“cool”以外,在英语中不存在其他的词具有不相关的多种含义。
C.语词的多义将造成思想交流的困难。
D.英语比汉语更容易产生语词歧义。
A.垃圾分类投放
B.使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋
C.夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低
D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式