责任心包括()
A.对自己的过程和结果负责
B.对团队授权的工作,能够保质保量的完成
C.有主人翁意识,能主动承担团队责任
D.日常工作在顺境中保持积极乐观的心态
ABC
A.对自己的过程和结果负责
B.对团队授权的工作,能够保质保量的完成
C.有主人翁意识,能主动承担团队责任
D.日常工作在顺境中保持积极乐观的心态
ABC
A.诚实守信、负责、发展自己、尊重、态度、效率
B.诚实正直、有责任感、展示自己、尊重、态度、效率
C.诚实正直、拿责任心、发展自己、尊重每一个人、态度、效率
D.诚实正直、拿责任心、发展自己、尊重每一个人、态度、标准
A.对中标或者成交结果提出质疑的,为中标或者成交结果公告之日起七个工作日
B.对采购过程提出质疑的,为各采购程序环节结束之日起七个工作日
C.对可以质疑的采购文件提出质疑的,为收到采购文件之日或者采购文件公告期限届满之日起七个工作日
D.供应商认为采购文件.采购过程和中标.成交结果使自己的权益受到损害的,可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内提出质疑
A.物质利益的改善与提升对提高员工的工作效率没有什么帮助
B.有了良好的职业道德,员工的职业技能就能有效地发挥出来
C.职业技能的提高对员工的工作效率没有直接的帮助
D.企业的管理关键在于做好员工的思想政治工作
A.“危急值”报告制度的制定与实施,能有效增强医技工作人员的主动性和责任心
B.“危急值”是一个危及生命的医技检查结果
C.“危急值”信息可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗
D.“危急值”是一个固定的数值
A.绩效计划
B.绩效辅导
C.绩效评估
D.绩效应用
班主任沟通的艺术主要包括:有效人际沟通的基本素质,沟通中的角色定位,有效沟通的信念、方法与技巧;班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习,你在上述方面有怎样的收获?你对班主任的沟通有了哪些新的见解?请具体陈述一个或多个关于班主任沟通的案例故事,至少包含故事的基本背景、起因、过程、处理方式、结果等,重点突出自己在这个沟通过程中的所思所想。回顾反思这样的沟通故事,现在的你又会如何评价它呢?(不少于2000字)