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[单选题]

二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是()

A.植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物

B.1体细胞中含有四个染色体组,其染色体组成为2N+2n

C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的

D.物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体

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C、若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的

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第1题
甘薯(2n=90)为一()植物。

A.异源多倍体

B.同源多倍体

C.同源异源多倍体

D.倍半二倍体

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第2题
下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是()

A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压

B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理

C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基

D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,不具有可育性

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第3题

物种甲和物种乙为二倍体植物。甲生活在阳光充足的悬崖顶乙生活在悬崖底的林荫里。在某些山地坡度和缓的地方,甲和乙分别沿着斜坡向下和向上扩展,在斜坡上相遇并杂交产生丙。若丙不能产生子代,则下列叙述错误的是()

A.甲和乙仍然存在生殖隔离

B.甲种群基因频率的改变说明甲发生了进化

C.甲、乙向斜坡的扩展可能与环境变化有关

D.甲、乙、丙含有的基因共同构成一个种群的基因库

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第4题
下列有关遗传与基因工程的叙述中,正确的是()

A.同一生物体不同体细胞的核基因和质基因的数量都相同

B.测定人类单倍体基因组和二倍体水稻(2n=24)单倍体基因组时,各需测定24条和13条染色体上DNA分子的脱氧核苷酸序列

C.目的基因导入受体植物细胞并整合到叶绿体基因中,不会通过花粉传递至近缘作物

D.重组质粒的形成在细胞内完成

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第5题
自然界中二倍体植物只存在超倍体而不存在亚倍体()
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第6题
关于现代生物技术相关知识的叙述,其中正确的是()

A.动物细胞培养与植物组织培养均需使用胰蛋白酶处理

B.将二倍体玉米花粉和二倍体水稻花粉进行细胞杂交获得的植株仍可育

C.用限制酶切割DNA分子,从DNA分子中部获取目的基因时,共有4个磷酸二酯键被水解

D.将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中能防止基因污染是因为叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中

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第7题
关于多倍体的叙述,正确的是()

A.植物多倍体不能产生可育的配子

B.八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种

C.二倍体植株加倍为四倍体后,营养物质种类必然增加

D.多倍体在植物中比在动物中更为常见

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第8题
假设某种二倍体植物A的细胞质在遗传上不同于植物B,为了研究核—质关系.想获得一种植株,这种植株具有A的细胞质,而细胞核主要是B的基因组,应该怎么做()

A.AXB的后代连续自交

B.BXA的后代连续自交

C.AXB的后代连续与B回交

D.BXA的后代连续与A回交

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第9题
以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是()

A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物

B.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离

C.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄

D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合

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第10题
现有基因型为AaBb的二倍体动物(2N=10),其体内某些细胞正在进行减数分裂(不考虑染色体变异),下列关于该过程叙述正确的是()

A.基因组成为AaBB的细胞一定是基因突变的结果

B.含有2个染色体组的细胞可能正在发生基因重组

C.基因组成为AAaaBBbb的细胞中含有的染色体数为20条

D.基因组成为AABB的细胞形成的子细胞一定都是生殖细胞

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第11题
西瓜膨大剂是由日本科学家人工合成的一种化合物,作用效果持久,应用广泛。下列有关说法正确的是()

A.西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断应该属于生长素的一种

B.过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快

C.将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上,可能得到无子西瓜

D.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实

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