首页 > 继续教育
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师研修的层次性有三点,即落实教学常规、提高教学技能和()。

A.注重学科核心素养

B.重视课堂教授

C.促进专业素养的进步

D.加强课堂学习指导

答案
收藏

C、促进专业素养的进步

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“教师研修的层次性有三点,即落实教学常规、提高教学技能和()。”相关的问题
第1题
网络研修需要参与的对象是

A.骨干教师

B. 校研员

C. 教学副校长

D. 一线教师

点击查看答案
第2题
教师研修的最终目的是

A.提高教学效果

B. 推进教学创新

C. 促进教师发展

D. 提高学生兴趣

点击查看答案
第3题
以校为本,组建教师教学实践与学习的共同体,共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为:

A.课题研修

B. 课例研修

C. 校本研修

D. 社区研修

点击查看答案
第4题
校本研修的价值包括:A. 促进学校的发展B. 实现教师的专业发展C. 解决本校教学的实际问题

A.A. 促进学校的发展

B.B. 实现教师的专业发展

C.C. 解决本校教学的实际问题

点击查看答案
第5题
教师个人网络空间的功能有:

A.提供教师个性展示平台

B. 构建个人资源管理中心

C. 记录教师的成长过程

D. 支持开放式互动教学研讨

E. 个人自主学习与研修

点击查看答案
第6题
三者结合:即设法把课堂教学研究、教师专业成长和校本研修有机结合。()
点击查看答案
第7题
每周五,崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,或者与校外名师共同探讨,以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是()

A.校本研修

B.自主学习

C.行动研究

D.专业支援

点击查看答案
第8题
教育目的的基本层次有()

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

点击查看答案
第9题
工作在一线教师的教育教学观念和教学行为将直接影响到()A 教师专业的发展B 学生的发展C 教师

工作在一线教师的教育教学观念和教学行为将直接影响到()

A 教师专业的发展

B 学生的发展

C 教师精神文化的构建

D 以上三点都对

点击查看答案
第10题
下列哪项不是直播前,教师要做好的三点准备之一()

A.教学材料准备

B.平台选择和调试

C.直播间环境准备

D.幼儿所需的操作材料

点击查看答案
第11题
教师工作坊的线上研修方式有A. 网络课程学习B. 专业阅读C. 课堂实践

A.A. 网络课程学习

B.B. 专业阅读

C.C. 课堂实践

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改