题目内容
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[单选题]
下列表述中，不是船舶上使乘客熟悉逃生技能和救生设备的方法()。
A.广播安全须知
B.张贴安全须知
C.开航前对乘客进行应急知识考核
D.张贴救生设备使用示意图
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通过海上求生的训练，要使每个受训者达到：_____。
①清楚地知道各种救生设备在船舶上的配置情况;②能正确进行船舶弃船演习并掌握弃船求生信号;
③熟悉和掌握海上漂流待救中的求生知识和技能;④锻炼受训者海上求生的意志，增强海上求生时的生存信心
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
A.狮子等食肉动物通过短跑、伏击、偷袭、抓小动物等玩耍方式掌握捕食的技能
B.一些弱小的食草动物在玩耍中训练追逐跳跃、急速转弯等动作，是为今后逃生作准备
C.猴子玩拳击、摔跤的游戏，是为了抵御其它动物的侵略
D.海豚只在捕食时玩耍，所以变得更加聪明
①工作人员的指令无法正常传达;②加剧乘客的恐惧心理;③可能造成船舶倾斜;④乘客撤离无序，影响逃生和救援
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
A.到达集合地点后，游艇操作人员应维持乘客秩序，以便顺利逃生
B.弃船时为组织乘客快速到达集合地点，应有游艇操作人员在前面引路。
C.当乘客撤离到集合地点后，游艇操作人员应及时根据船舶的额定乘员数快速清点撤离人数
D.弃船应急时，到达集合地点后，应尽快清点人数，并安排专人搜索乘客舱室，以发现仍然滞留在舱内的乘客
A.船舶逃生路线禁止堆放杂物、行李等，船上的清洁车、临时维修工具等可以停放
B.为尽快撤离乘客，撤离过程中发现通道中与亲人走散的儿童，应将其置于临近的舱室，以免影响撤离速度
C.游艇操作人员应掌握自己负责客舱内老弱病残乘客的情况，对可能出现的其他不能自理的情况，如醉酒、伤者、急躁/焦虑或失控大叫者，不予理睬
D.对老弱病残，可以使用轻便的撤离用椅或应急担架协助撤离
A.制度化询问法使原始数据的收集具有制度保障
B.入户访谈法易使受访者感到熟悉、舒适和安全
C.自我管理询问法便于访谈中追问
D.街上拦截法获得的数据不能推算总体
下列哪项工作不是三副的工作职责：
A.熟悉各种消防及火警报警系统的操作使用方法
B.讲解救生消防知识
C.船舶货油舱消防设备养护、操作
D.消防设备的换剂、保养工作
