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安全行为观察的意义是什么()
A.仅为了完成工作任务,纠正不安全的作业行为
B.通过现场观察作业人员的作业行为,并与被观察者进行交流,以强化好的作业行为,纠正不安全的作业行为,提高双方的安全意识
C.仅为了发现现场的安全隐患,责令施工人员整改
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C、仅为了发现现场的安全隐患,责令施工人员整改
解析:通过现场观察作业人员的作业行为并与被观察者进行交流以强化好的作业行为纠正不安全的作业行为提高双方的安全意识
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A.仅为了完成工作任务,纠正不安全的作业行为
B.通过现场观察作业人员的作业行为,并与被观察者进行交流,以强化好的作业行为,纠正不安全的作业行为,提高双方的安全意识
C.仅为了发现现场的安全隐患,责令施工人员整改
C、仅为了发现现场的安全隐患,责令施工人员整改
解析:通过现场观察作业人员的作业行为并与被观察者进行交流以强化好的作业行为纠正不安全的作业行为提高双方的安全意识
阅读材料,回答问题.(12分)
材料一
我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情:但总不能仅仅为了它不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争.
一一张伯伦1938年9月27日广播讲话
材料二
过去两年的经验已经无疑地证明.任何国家都不能姑息纳粹,任何人都不可能靠抚摸来把老虎驯服成小猫.不能姑息残忍的行为……我们知道,一个国家只能以彻底投降为代价才能同纳粹有和平.
一一19 40年12月29日罗斯福的“炉边谈话”
(1)材料一中的“邻邦”和“小国”各指谁?张伯伦所说牺牲了“小国”的目的是什么?他的 “帝国”是否达到了目的?
(2)材料二中所说“姑息纳粹”、‘彻底投降”的最典型的史实各是什么?根据这些史实对英法对德国的政策进行简单评论.
A.视觉
B.图像
C.符号
D.参与
A.观察
B.记录
C.学习
D.赋予意义
A.即使健康状况不佳,也能在学业上获得成就
B.为了学业发展,偶尔牺牲健康也是可以的
C.身心健康是取得学业成就和个人发展的前提
D.熬夜、缺乏运动等行为对学业发展没影响