题目内容
（请给出正确答案）
A.自我检讨，优化课程设计，提升趣味性
B.数学本就是枯燥的，用教师权威，让孩子认真学习
C.跟家长沟通学生学习情况
D.以上都不对
答案
自我检讨优化课程设计提升趣味性
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A.被感知事物的突出性规律
B.注意对象与背景差别的感知觉规律
C.静止背景上的活动性对象易被感知的规律
D.激发学生兴趣的知觉规律
A.教师应当以问题形式来呈现调查的主题，一方面确定调查范围，一方面营造探究的氛围
B.教师应当为学生提供一个比较宽泛的，能够为学生提供讨论空间的主题
C.教师在选取小组调查的主题时，应当考虑到学生自身的兴趣
D.教师应当为学生提供一个能够激发学生多种反应的，包含了多个层面的问题
E.教师可以为学生准备好总括性的主题与子主题，在探究主题的选取上不需要学生的参与
A.对于需要申请免考的课程请不要选课
B.学生选定课后，学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足，不能全部开通所选课程
C.必修课的学分，不能用选修课的学分代替
D.学生每学期在修课程不能超过7门课程
A.有助于提高课程进行的效率
B.让学生对于自己的学习情况和进度进行把握
C.避免学生投诉
D.便于学生完成学习目标
E.保证每个学生的学习效果
A．正面教育与纪律约束相结合
B．教育的一致性与连贯性相结合
C．尊重学生与严格要求学生相结合
D．依靠积极因素，克服消极因素
A.诊断
B.调控
C.鉴定
D.导向
A.准备阶段就开始补充相关专业的课程，实习、科研经历
B.适当降低对学校的预期，具备理智的自我认知
C.没事，学生想申啥申啥，申不上再加校
D.尽量提高三维，在硬件设施上至少要取胜
