题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于人的价值，错误的说法是()。
A.人的价值是社会价值与个人价值的统一
B.人的社会价值就是人对社会的贡献
C.人的社会价值是人对社会的索取
D.个人价值是社会对个人自我需要的满足
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A.人的价值是社会价值与个人价值的统一
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更多“关于人的价值，错误的说法是（)。 A、人的价值是社会价值与个…”相关的问题
A.数据的根本价值在于可以为人们找出答案
B.数据的价值会因为不断使用而削减
C.数据的价值会因为不断重组而产生更大的价值
D.目前阶段，数据的产生不以人的意志为转移
A.道德侧重于个体的道德品质与修养
B.伦理侧重于社会的伦理关系与秩序
C.道德是由社会的经济基础决定的
D.道德集中关注人的行为和人的价值的道德领域
E.道德贯穿在社会生活的各个层面
A.留置的财产为可分物的，留置物的价值应相当于债务的金额
B.债务人不履行债务的，债权人有留置权
C.留置担保的范围仅限于主债权
D.留置权人有妥善保管留置物的义务
A.抵押担保的范围包括主债权及利息、违约金损害赔偿金和实现抵押权的费用
B.抵押人有义务妥善保管抵押物并保证其价值
C.抵押期间，抵押人经抵押权人同意转让抵押财产的，应当将转让所得的价款向抵押权人提前清偿债务或者提存
D.转让的价款超过债权数额的部分归抵押人所有，不足部分由抵押人清偿
A.裴斯泰洛齐提出要素教育论作为中小学教学的理论基础
B.福禄贝尔是近代幼儿教育理论的奠基人，被誉为幼儿教育之父
C.第斯多惠出版了《人是教育的对象》一书
D.斯宾塞主张科学知识最有价值
关于人的价值，下列说法不正确的是()。
A．人的价值在于对社会的责任和贡献
B．人的价值在于人的社会地位的高低
C．人的价值在于自我价值与社会价值的统一
D．人的价值不在于人对社会的索取
A.思想道德素质是指人们思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体
B.思想道德素质是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力
C.思想道德素质和法治素养是人，尤其是时代新人应该具有的基本素质
D.大学生应当通过理论学习和实践体验，不断提高自身的思想道德素质和法治素养
下列关于无形资产说法错误的是（）。
A．无形资产是指企业为生产商品、提供劳务、出租给他人，或为管理目的而持有的、没有实物形态的货币性长期资产
B．无形资产主要包括专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、特许权、商誉等
C．如果无形资产的账面价值超过其可收回金额，则应按超过部分确认无形资产减值准备
D．企业计提的无形资产减值准备，计人当期的营业外支出
A.招标人仅要求对分包的专业工程进行总承包管理和协调时，按分包的专业工程估算造价的1.5%计算
B.招标人要求对分包的专业工程进行总承包管理和协调，并同时要求提供配合服务时，根据招标文件中列出的配合服务内容和提出的要求，按分包的专业工程估算造价的3%~5%计算
C.招标人自行供应材料的，按招标人供应材料价值的1%计算
D.暂列金额由招标人根据工程特点、工期长短，按有关计价规定进行估算，一般可以分部分项工程费的15%~20%为参考
A.打认知-拓规模-提品质-冲A保A-人效/店效提升
B.拓规模-提品质-冲A保A-打认知-人效/店效提升
C.人效/店效提升-打认知-拓规模-提品质-冲A保A
