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[单选题]

CDIO教学模式是指()

A.构思

B.设计

C.实施

D.运行

E.以上都是

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第1题
手工教学构思的基本原则是()。

A.因材施教

B.因意选材

C.因材施艺

D.联想想象

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第2题
在手工教学的构思过程中,“()”和“因材施艺”是两大基本原则。

A.因意选材

B.废物利用

C.物尽其用

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第3题
“四三五四”教学模式中第一个“四”指的四种方法是?

A.讲解法

B. 讲述法

C. 分析法

D. 点拨法

E. 引导法

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第4题
我们通常采用ABCD模式表述教学目标,这指一个规范的教学目标应包括四个要素,其中"B"要素指_____(用两个汉字表述)。
我们通常采用ABCD模式表述教学目标,这指一个规范的教学目标应包括四个要素,其中"B"要素指_____(用两个汉字表述)。

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第5题
一个具有一定结构化的幼儿园美术欣赏教学活动应该包括整体感受、要素识别与形式分析、()、心理回忆与构思、创作与表现、作品评议六个基本环节。

A.回到整体

B.美术创作

C.语言表达

D.技巧点评

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第6题
计算机软件的署名权是指表明()身份,在软件上署名的权利。

A.软件出售者

B.开发者

C.开发组织者

D.软件构思者

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第7题
文学的形象性,是指文学创造具体生动的()以反映社会生活的特性

A.艺术形象

B.艺术形式

C.艺术构思

D.艺术画面

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第8题
包装的定位设计是指()的设计,它主要解决设计的构思方法问题

A.图形

B.文字

C.目标明确

D.色彩

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第9题
艺术作品的()是指艺术作品实体或构思等由于社会现实需要而衍生出来的经济价值。

A.商品属性

B.社会属性

C.审美属性

D.交换属性

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第10题
幼儿园在实践创作与表现环节时,常常出现以下问题、第一,;第二,手工表现形式单一,趣味性不足;第三,创作时教师干预过多,幼儿缺乏创意。

A.刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料

B.内容与教学主题无关,幼儿兴趣丧失

C.忽视幼儿构思的引导,缺乏对操作过程的说明

D.时间过长,幼儿无法集中注意力

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第11题
所谓(),是指作家对外界事物进行观察和认识时所得到的一种独特的感知和领悟。

A.艺术构思

B.艺术发现

C.主体渗入

D.创作欲望

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