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第5题
（)是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式。
A.同伴互助
B.反思日记
C.教历研究
D.教学观摩
第6题
生活中，我们需要用发展的眼光看待自己，下列态度中，能体现这一要求的是（）
A.相信自己，我才是最优秀的
B.自知者明，要全面认识自己
C.人无完人，人有缺点没关系
D.经常反思改进，我会进步的
第9题
小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，弄得这么乱，做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心改正。小飞认识自己的途径是（）
A.通过自我观察
B.通过自我反思
C.通过他人的态度和评价
第10题
以上材料给我们的启示有（）
A.个别教育就是做好后进生的思想工作
B.学生的成长需要教师、家长、同伴形成合力
C.班级管理的有效性取决于学生对班主任权威的服从
D.教师要有良好的道德情操，不断反思，提升自己的专业水平和能力
E.班级应该是个造梦工厂，班主任是学生梦想的激发者和引路人
第11题
在教学评价中，积极的评价可增强学生的自信，提高自我肯定，对成功的经验起强化作用，激励学生进一
步的兴趣使用的否定评价则是一种有力的鞭策，激发学生一定的焦虑感，使其反思自己的不足，更加努力学习，这是教育评价的（）功能
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A．导向
B．调节
C．激励
D．改进
