题目内容
（请给出正确答案）
A.文中列举南国甘四桥、钱塘江、普陀山、荔枝湾的秋景并非真的色彩不浓，回味不，而是以美村美，更能村托北国之秋令人神往、着恋
B.文中运用了比喻的修辞手法，将北国之秋比作黄酒、稀饭等最常见的事物，使人容易联想，从而收到很好的表达效果
C.文章中将北国之秋与南国之秋作了对比，从不同角度写出了南北之秋的差异
D.选文与本文的开头首尾呼应，从南北之秋的对比开始，又以对比结束，仔细品味，感情上又是递进关系
答案
B、文中运用了比喻的修辞手法，将北国之秋比作黄酒、稀饭等最常见的事物，使人容易联想，从而收到很好的表达效果
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A.南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永
B.人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老眼枯见骨的哀痛
C.翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入雨部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中
D.鹿用轻快的四肢奋斗着；牧牛人用套圈和毒药奋斗着；政治家用笔，而我们大家则用机器、选票和美金
A.惨象，已俠我目不忍视了：流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么活可说呢
B.南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，踏如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，替陀山的凉雾，荔枝湾的残荷……等等，可是色彩不浓，回味不永
C.这次考试成绩很不理想，究竟是什么原呢同学们！王老师严肃地说
D.以《勿忘国耻、共创和平》为主题的南京大学历史文化艺术周将于开学以后的第二个星期举行，欢迎广大同学积极参与
(二)阅读《故都的秋》中的一段文字，然后回答以下3小题。
有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
第一段主要采用了哪种表达方式？写出了故都之秋怎样的特点？
A.听着树上的蝉与水里的蛙声，朱自清心底那淡淡的忧郁又悄然浮起
B.《荷》这几段的十几处叠字叠词，生动传神地描出了眼前之景，收到了强化物态，舒展文气，和谐音韵，协调节奏的效果
C.郁达夫在文章结尾说，即便放弃生命的三分之二，也要留住这北国的秋天，表达了他喜爱故都的秋的强烈情感
D.《故》在结尾例举了几处南国秋景，其目的是以此与北国之秋作对比，以谈托浓，以浅衬深，反衬出北国秋味之浓烈
A.以南国秋的色彩不浓，回味不永来烘托北国秋的色彩浓重、回味隽永
B.因为作者生活在南方多年，喜欢南国之秋的景色
C.因为南方和北方的文化差异。9.故都的秋景色彩丰富，作者却只赞美清、静、悲凉的故都的秋，这与当时
A.文中建成、隐太子、息隐这三人与太宗都是兄弟关系
B.管仲和齐桓公、魏征和唐太宗是历史上著名的晤对相惜的忠臣贤君，唐太宗表达自己对魏征的信任超越齐桓公对管仲，足以体现他对魏征的珍视
C.本段文字表明唐太宗任人唯贤，胸襟宽广，即使对魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌，给予重用
D.这段文字体现了唐太宗一贯强调的为政之要，惟在得人的政治思想
A.文章第一段分析当前形势，提出广开言路的建议
B.文章第二段提出严明赏罚的建议
C.这两段（第1、2段）文字寓情于叙，即以叙述为主，兼用抒情
D.《出师表》的表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体
