题目内容
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[单选题]
整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有综合性、实践性、（）、针对性的劳动教育课程体系
A.学习性
B.娱乐性
C.开放性
D.包容性
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A.《奏定学堂章程》
B.《壬戌学制》
C.《理科教育振兴法》
D.《教育宗旨令》
A.构建课堂教学、社会实践、家庭教育为一体的民族团结教育平台，深入开展中国革命历史教育、中国特色社会主义教育、中国梦教育
B.开展各民族学生共同参与的文体活动，推动中华优秀传统文化融入日常学习生活
C.使用统一规范的民族团结进步教育教材，规范课程设置，将民族理论政策纳入教职工教育培训范围
D.高等院校应当加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，开展民族团结进步教育教研活动和课题研究
A.学校管理员不可以将某个学生直接纳入黑名单
B.学生会因参加了活动但没有获得学分而进入黑名单
C.学生进入黑名单后，学校管理员无法将其移出黑名单
D.学校管理员可以自主选择是否启用黑名单功能以及可以自主设置学生进入黑名单的时长
A.德育
B.智育
C.体育
D.劳动教育
