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盲与低视力儿童的教育安置。

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第1题
约占人口总数1%的盲与低视力人群,严重的视觉障碍会给他们个人的学习和生活造成很多的困难。判断对错
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第2题
简述随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点。
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第3题
试述学前特殊儿童一体化教育的随班就读与个别帮助相结合的安置形态在实施中应注意哪些问题?
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第4题
下列关于各类特殊儿童说法,错误的是()。

A.视力缺损必然会导致盲态或发育迟缓

B.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差

C.智力落后儿童的心理能力水平较低

D.聋童机械识记多,意义识记少

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第5题
特殊教育评估的目的有()

A.筛选,确定儿童是否属于特殊教育对象

B.诊断与安置

C.帮助制定个别教育计划

D.帮助确定学生的进步情况并判断有关教育干预措施的有效性

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第6题
高度近视容易引发什么问题?()

A.低视力

B.视网膜脱落

C.致盲

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第7题
视力障碍儿童早期干预的原则()。

A.鼓励为主

B.正确期望

C.个别化原则

D.教育为主

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第8题
为特殊儿童选择一体化教育安置方式时,父母和家长不必考虑太多,想到哪儿就到哪。(辨析题)
为特殊儿童选择一体化教育安置方式时,父母和家长不必考虑太多,想到哪儿就到哪。(辨析题)

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第9题
学习困难的鉴定标准有()。

A.学业成绩明显低于同龄儿童平均水平

B.低学业成就有可能是行为问题、情绪困扰和文化教育环境不利导致

C.具备学习潜能(智力正常)

D.低学业成就并非其他残疾(如盲、聋、哑、弱智)所引起

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第10题
以下关于沃家组网的优势不包含以下哪点?()

A.儿童模式,儿童视力保护功能,儿童教育和陪伴功能;闹钟提醒功能,可定制闹钟提醒

B.专业组网,信号覆盖广,穿墙效果好,网络无死角;时延低,响应快

C.布线合理美观

D.网络可控,专业安全(可实时观测在网人数,剔除可疑用户)

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第11题
密切接触未成年人的单位,是指()其他对未成年人负有教育、培训、监护、救助、看护、医疗等职责的企业事业单位、社会组织等。

A.学校、幼儿园等教育机构;校外培训机构

B.未成年人救助保护机构、儿童福利机构等未成年人安置、救助机构

C.婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构

D.校外托管、临时看护机构;家政服务机构

E.为未成年,人提供医疗服务的医疗机构

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