A.视力缺损必然会导致盲态或发育迟缓
B.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差
C.智力落后儿童的心理能力水平较低
D.聋童机械识记多,意义识记少
A.学业成绩明显低于同龄儿童平均水平
B.低学业成就有可能是行为问题、情绪困扰和文化教育环境不利导致
C.具备学习潜能(智力正常)
D.低学业成就并非其他残疾(如盲、聋、哑、弱智)所引起
A.儿童模式,儿童视力保护功能,儿童教育和陪伴功能;闹钟提醒功能,可定制闹钟提醒
B.专业组网,信号覆盖广,穿墙效果好,网络无死角;时延低,响应快
C.布线合理美观
D.网络可控,专业安全(可实时观测在网人数,剔除可疑用户)
A.学校、幼儿园等教育机构;校外培训机构
B.未成年人救助保护机构、儿童福利机构等未成年人安置、救助机构
C.婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构
D.校外托管、临时看护机构;家政服务机构
E.为未成年,人提供医疗服务的医疗机构