题目内容
（请给出正确答案）
A.学校应保持严肃、学业为上的氛围，与家庭教育区别开，使孩子能有效认识到走出家门的环境是公平、公正、没有溺爱的
B.培养学生的合作意识，而非一味强调竞争
C.学校的教师拥有一定心理学基础，能有较专业的知识去干预学生的心理
D.学校的教师应当做母亲该做的事,成为孩子在接触新环境时与之建立起联结的人
答案
BCD
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A.肯定人对社会的兴趣，强调家人间的互动关系
B.认为出生排行会影响孩子在家庭中的心理位置
C.探讨同一个家庭的孩子，拥有怎么样不同的生存姿态
D.认为孩子的偏差行为，可能出自不当的心理目的
A.迅速转发给亲朋好友
B.一眼看出是诈骗短信，直接删除
C.将号码加入手机号码黑名单
D.回电联系电话
A.您清楚将来退休后每个月可以有多少养老金，够吗
B.除了×××理财之外，您还购买了哪些理财产品
C.您对孩子的未来教育是怎么规划的
D.您有没有考虑过补充一些产品，帮助我们的资产配置起来更加稳健
A．西方人可能患心脏病的平均人数是日本人的5倍。
B．自1960年以来，使更多日本人死亡的疾病的下降比心脏病的增加要多。
C．日本的传统饮食包括许多低脂肪食物，它们被认为能降低患心脏病的危险。
D．一些日本人的生活特点包括通常的锻炼，这被认为能帮助心脏抵抗伴随着衰老造成的力量的丧失。
1作为一名幼儿园教师，结合实际，谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些？
2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作？
