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下面句子使用了修辞手法的是()
A.他怎么不是一名好警察呢
B.看,小鸟正在唱歌呢
C.科学技术给人类带来的都是好的吗不是的
D.操场上有的同学在打羽毛球,有的在打篮球
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ABC
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A.他怎么不是一名好警察呢
B.看,小鸟正在唱歌呢
C.科学技术给人类带来的都是好的吗不是的
D.操场上有的同学在打羽毛球,有的在打篮球
ABC
A.小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌子好像也要晒化。——用了比喻的修辞手法,描写天气的炎热。
B.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。——用了比喻的修辞手法,描写月光的皎洁。
C.毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。——用了拟人的修辞手法,表现毛竹英勇顽强的性格。
D.车上跳下一个人,戴黑眼镜,叼着纸烟,衣服特别瘦,特别短,这使他显得脸比胸膛还宽。——用了夸张的修辞手法,突出地描写了衣服的瘦短。
A.牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么
B.兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋
C.生物真是人类的好老师啊
D.烈日下,柏油路都快融化了
A.我们领导干部的责任,就是要把党中央的指示、上级的指示同本单位的实际情况结合……不能当“收发室”。——运用了借代手法,说明领导干部要考虑本单位实际情况,不能按上级指示简单地照抄照搬照转。
B.和谈失败了,欺骗不行了,战争揭幕了。——运用了排比的修辞手法,指明了美国对华友好政策的实质。
C.司徒雷登走了,白皮书来了,很好很好。——运用了排比的修辞手法,抒发了取得胜利的感情。
D.强不知以为知,见骆驼就说马背肿,我真不懂得他们为什么要说这些昏话!——运用了比喻的修辞手法,形象地表明人讲昏话。
A.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜
C.这不是粥,而是小型的农业产品博览会
D.住在方在大院的八儿,今天喜得快要发疯了
A.主人家,怎的不来筛酒(筛酒:斟酒)
B.碣上有一行楷书大字,镌着花果山福地,水帘洞洞天。(镌着:刻着)
C.他是一名郎中,看好了许多疑难杂症。(郎中:一种官职)
D.丫头们搬高墩,捆剪了股儿,一面拔起籆子来。(籆子:绕丝线的工具。))
A.这一句运用了设问的修辞手法
B.这一句与难道是巨人明白了意思相同
C.这一句属于自问自答,表明了人类的巨大贡献
D.这句话可以看出,巨人最后明白了春天不来的原因