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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学生的模仿性和向师性的特点决定了教师的劳动特点具有()

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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C、示范性

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第1题
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()

A.示范性

B.广延性

C.能动性

D.隐含性

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第2题
学生的向师性和爱模仿的心理特点决定了教师的角色具有()

A.示范性

B.管理型

C.传道性

D.创造性

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第3题
下列关于教师职业劳动主体性描述正确的是()

A.教育教学过程中是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程

B.教师本人是最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样

C.夜深了,教师还在批改作业体现了教师劳动的主体性

D.教师劳动的主体性特点由学生的可塑性、向师性特点所决定的

E.教师劳动工具的主体化是教师劳动主体性的表现

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第4题
师者,人之楷模,由于青少年学生具有()特点,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,因此教师应严于律己,以身作则

A.自律性

B.向师性

C.依赖性

D.可塑性

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第5题
教师是学生活生生的榜样,是知识的传授者,学生有很强的向师性,没有教师的教学,学生就学不到知识()
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第6题
对学生的身心特点进行了解、分析、判断的角色,体现了现代教师的哪种角色()。

A.学习的指导者

B.学生的诊断师

C.学生生活与心理的辅导者

D.学生的管理者

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第7题
教师不顾学生年龄特点和实际水平,采用揠苗助长的做法违背了儿童身心发展的()

A.顺序性

B.不均衡

C.差异性

D.统一

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第8题
下列描述中,与学生的本质属性不符合的是()

A.学生是自我教育的主体,具有主观能动性

B.学生主观能动性的主要表现:自觉性、独立性、向师性

C.学生是教育活动的对象,其具有可塑性的特点

D.学生是不断发展中的人

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第9题
关于教师劳动的特点,下列说法正确的有()

A.教师的教育影响不能马上显露出来,教育成效要在学生参加社会实践后才能得到检验,这体现出教师劳动的低效能

B.学生在性别、家庭环境、文化背景、生活方式上的差异,包括性格、个性方面的特点等,决定了教师劳动的复杂性

C.教师要根据所教学生的实际情况对教学内容进行加工改造,变成学生可以接受的知识体系,这体现出教师劳动的创造性

D.教师的劳动从劳动手段角度讲主要是以个体劳动的形式进行的,同时教师的劳动成果又是集体劳动和多方面影响的结果

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第10题
教师职业道德有其独特的特点,以下关于教师职业道德的特点说法正确的有()

A.师德以学生为教育对象以培养造就学生的健全人格为目的体现了师德的教育性

B.教师的高尚言行、完美品德是学生直接模仿和接受感化的来源体现了师德的创造性

C.教师直接服务于各有种差异的学生,需要因材施教,体现的是师德的示范性

D.师德有明确的育人指向性体现了师德的导向性

E.教师付出的不仅是青春年华,甚至是毕生心血体现了师德的无私性

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